Уроку спрямований на те, щоб ознайомити учнів з частинами цілого: утворення й запис, порівняння частин; використання розподільного закону множення при обчисленнях виразів; формувати і розвивати предметні математичні компетентності (обчислювальну, інформаційно-графічну, логічну, геометричну) та уміння вчитися; удосконалювати вміння розв΄язувати задачі, на рух в одному напрямку; закріпити вміння за допомогою схем визначати швидкість зближення. Розвивати логічне мислення, уяву, творчі здібності; виховувати почуття гордості за те, що вміють працювати самостійно.







