виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Образотворче мистецтво›
- Чарівні арабески
Урок:
Чарівні арабески
20.10.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Обладнання: кольорові олівці, фломастери.
1
2 з 11 балів
Пригадайте.
Які види орнаментів існують ?
Як називають орнамент , у якому використовують стилізовані квіти, листя ?
.png)
2
3 з 11 балів
3
6 з 11 балів
Намалюйте арабеску для східного килима. Продемонструй власну роботу.
.png)
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 0