Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Біосфера Підсумок

20.05.2026
0 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Яку закономірність географічної оболонки відображено в змісті японського прислів’я: «Після припливу завжди буває відплив»?*

висотна поясність

цілісність

ритмічність

широтна зональність

Укажіть закономірність географічної оболонки, проявом якої є виявлення

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Обчислення підсумків

Обчислення підсумків

349

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

35 грн

9 клас. Урок 29. Обчислення підсумків (Google Таблиці)

9 клас. Урок 29. Обчислення підсумків (Google Таблиці)

284

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
9 клас

26 грн

Урок-підсумок. Твори, що вивчалися упродовж року і викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення. Гра

Урок-підсумок. Твори, що вивчалися упродовж року і викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення.  Гра

152

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська література
8 клас

25 грн

11 клас. Агроценози, їхня структура та особливості функціонування. Шляхи підвищення продуктивності агроценозів. Біосфера як глобальна екосистема, її структура та межі.

11 клас. Агроценози, їхня структура та особливості функціонування. Шляхи підвищення продуктивності агроценозів. Біосфера як глобальна екосистема, її структура та межі.

475

Аватар профіля Кошалковська Лариса Іванівна
Біологія
11 клас

30 грн

Вирази в запитах та в Обчислюваних полях

Вирази в запитах та в Обчислюваних полях

43

Аватар профіля Бєженару Михайло Антонович
Інформатика
9 клас

33 грн

7 клас. Урок 27. Введення, редагування й форматування даних основних типів (Google Таблиці)

7 клас. Урок 27. Введення, редагування й форматування даних основних типів (Google Таблиці)

250

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
7 клас

21 грн

Схожі уроки

Пізнаємо природу

Пізнаємо природу

34

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Пізнаємо природу НУШ
6 клас

Як організми пристосувалися до періодичних змін середовища

Як організми пристосувалися до періодичних змін середовища

26

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Пізнаємо природу НУШ
6 клас

Які взаємини організмів між собою та неживою природою на луках та городах

Які взаємини організмів між собою та неживою природою на луках та городах

40

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Пізнаємо природу НУШ
6 клас

У чому відмінність лісу від парку

У чому відмінність лісу від парку

41

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Пізнаємо природу НУШ
6 клас

Як організми співіснують у середовищі.паразити та хижаки

Як організми співіснують у середовищі.паразити та хижаки

43

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Пізнаємо природу НУШ
6 клас

Діагностувальна робота за темою "Пізнаємо Сонячну систему"

Діагностувальна робота за темою "Пізнаємо Сонячну систему"

63

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Пізнаємо природу НУШ
6 клас