Безпека як потреба людини. Види і рівні загроз. Заходи безпеки. Практична робота № 13. «Відпрацювання навичок оцінювання ризику на особистому рівні».

Перегляньте відеоматеріал.

Небезпека — це будь-яке явище, здатне заподіяти шкоду життєво важливим інтересам людини. Наведіть приклади небезпечних ситуацій природного, техногенного і соціального походження.

Безпека — це відсутність загроз життєво важливим інтересам людини: її життю, здоров’ю і добробуту. Безпека належить до базових людських потреб і є потребою дефіциту. Це означає, що доки людина не почувається безпечно, вона не може належним чином дбати про потреби вищого порядку — соціальні та духовні. І навпаки, навіть мінімальне відчуття безпеки породжує прагнення до соціальних зв’язків. Задоволення потреб у повазі та визнанні підвищує рівень соціальної безпеки. Адже в такому разі особисті інтереси людини збігаються з інтересами соціального оточення і підтримуються ним. Найвищою потребою людини є духовний розвиток, що спонукає її дбати не лише про безпеку свою та близьких, а й про безпеку наступних поколінь і всього живого на Землі. Абсолютна безпека, як і абсолютне здоров’я, є категорією теоретичною, адже ніхто цілковито не захищений від випадкових небезпек, наприклад від імовірності потрапити у ДТП.

Нині середня тривалість життя у найрозвиненіших країнах світу майже досягла свого біологічного максимуму (мал. 49).

1. Назвіть чинники, що знижують рівень суспільної безпеки (збройні конфлікти, високий рівень безробіття...).

2. Назвіть чинники, які підвищують рівень безпеки в суспільстві (економічна стабільність, санітарний контроль...).

В усі часи батьки, вчителі навчали дітей особистої безпеки: як уникати небезпек, вести здоровий спосіб життя, як правильно поводитися в екстремальних ситуаціях, надавати домедичну допомогу. Дехто може подумати, що цього достатньо, що світ, правду кажучи, не змінився. Виникли, звісно, нові небезпеки, пов’язані з наслідками технічного прогресу, але створено й служби, які допомагають людям у нових умовах, наше життя стає безпечнішим і комфортнішим. Однак нині людство вступило в нову епоху свого розвитку. Тепер безпека кожного залежить не лише від його поведінки і від рівня безпеки в суспільстві (національної безпеки), а й від безпеки всього людства і біосфери загалом. Додавши загрозу зіткнення планети з великим метеоритом чи кометою, матимемо сучасний комплекс проблем безпеки

Практична робота № 13. «Відпрацювання навичок оцінювання ризику на особистому рівні».

1. За допомогою мал. 50 (с. 193) назвіть рівні та види загроз. 2. Назвіть рівні та види заходів безпеки. 3*. Проаналізуйте взаємозв’язок особистої, національної та глобальної безпеки. Майже всі життєві ситуації пов’язані з ризиками. Найважливішим для особистої безпеки є вміння адекватно оцінювати ризики. Потренуйте це вміння, виконуючи практичну роботу.

1. Оцініть рівень безпеки в Україні за 10-бальною шкалою (0 балів — дуже низький, 10 — максимальний рівень захищеності).

2. Оцініть рівень особистої безпеки за 10-бальною шкалою.

3. По черзі назвіть і обґрунтуйте свої оцінки

Домашня робота

1. Проаналізуйте ризики на рівні громадської безпеки вашого місця проживання (міста, селища).

2. Поміркуйте, як можна підвищити рівень безпеки вашого міста або селища