Урок:

Асимілятивні, дисимілятивні процеси, подовження, спрощення в групах приголосних.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: повторити й поглибити знання про експресивні можливості звуків української мови, асиміляцію та дисиміляцію, а також подовженняй спрощення в групах приголосних;

розвивати вміння аналізувати мовний матеріал;

виховувати любов до української мови.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Українська мова .10 клас. Профільний рівень, українська філологія: навчально-методичний посібник/Л.І.Мацько, О.М. Семеног, Н.Б.Голуб, Ю.О.Романенко, О.М.Мацько, О.М.Сидоренко/за ред. Л.І.Мацько.- К.: Дивослово, 2020.-520с.
Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Звуки, взаємодіючи у мовному потоці з іншими звуками,пристосовуються один до одного. коли поряд стоять звуки однієї групи -обидва голосні або обидва приголосні-, один із них, попередній у вимові, може уподібнюватися до наступного.

Наприклад: у слові просьба глухий с " перед дзвінким б одзвінчується, перетворюючись на дзвінкий з".

Асиміляція (уподібнення) приголосних - поширене явище в українській мові.

Види асиміляції

За напрямом:

регресивна - якщо наступний приголосний уподібнює собі попередній ;

прогресивна - якщо попередній звук уподібнює собі наступний.

За суміжністю:

контактна - якщо звуки стоять поряд;

дистантна - звуки стоять поряд, але в різних словах.

За характером:

за дзвінкістю -глухістю;

за м"якістю;

за місцем творення;

за способом творення.

В українській мові поширене регресивне уподібнення (асиміляція) глухих приголосних до дзвінких. Це відбувається, коли наступний дзвінкий впливає на попередній гглухий і викликає зміну його на відповідний йому дзвінкий:

пишемо вимовляємо

отже одже

айсберг айзберг

просьба прозьба

Дзвінкі приголосні стійкіші, в українській мові вони не втрачають своєї дзвінкості, тобто не оглушуються.

Відомо лише про зміну дзвінкого г в окремих словах:

пишемо вимовляємо

легко лехко

вогко вохко

кігті кіхті

нігті ніхті

дьогтю дьохтю.

Приклад дистантної асиміляції:

пишемо вимовляємо

вода з джерела вода жджерела.

Приклад асиміляції за м"якістю:

пісні - п"і с"н"і ( с під вливом м"якого н вимовляється м"яко).

Асиміляція за місцем і способом творення викликала появу подовжених приголосних звуків. Подовжуються м"які звуки н, л, д, дз, т, ц, с, а також дж, ч, ш, якщо вони стоять між двома голосними.

Слова, у яких відбувається подовження Приклади

в іменниках ІІ відміни середнього роду затишшя, обличчя, знання

в окремих іменниках чоловічого і жіночого роду І відміни Ілля, суддя, рілля

в орудному відмінку однини іменників ІІ відміни ніччю, тінню, подорожжю

  • в особових формах дієслова лити та похідних ллють, ллєш, виллють.

Явище дисиміляції (розподібнення) приголосних звуків , коли при взаємодії однакових звуків один із них втрачає які-небудь спільні ознаки, в українській мові зустрічаємо у словах:

рушник, рушниця, сердешний, мірошник, соняшник, вищий, кращий, хто. Наприклад, слово кращий утворювалося так: красший -- крашший--крашчий.

Українській мові не властивий збіг трьох і більше приголосних - він утруднює вимову.. Саме тому при збігові кількох приголосних у вимові один із них випадає, тобто відбувається спрощення приголосних.

0501tk8c-3a72-480x360.png

0501tk9r-6ecb-480x360.png

0501tk94-bd1a-480x360.png

0501tk97-da1f-480x360.png

0501tk8s-0d81-480x360.png

2

2.5 з 2.5 балів

Запишіть подані слова фонетичною транскрипцією(як вимовляємо).

Вокзал, анекдот, просьба, боротьба, вогко, полегкість, перемогти, полегшення, підбігти, допомогти.

3

18 запитань

Запитання 1

Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах рядка

варіанти відповідей

А.блис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник

Б.проїз..ний, хрус..нути, балас..ний, віс..ник

В.доблес..ний, якіс..ний, хрес..ний, випус..ний

Г.корис..ний, заздріс..но, хворос..няк, тріс..нути

Запитання 2

Правильно написано всі слова в рядку

варіанти відповідей

А.рідкісний, ненависний, захистний

Б.форпостний, пісний, кількісний

В.шістсот, кістлявий, студенський

Г.тріснути, тиждневик, контрастний

Запитання 3

У всіх словах якого рядка НЕ відбувається спрощення на письмі?

варіанти відповідей

А.плюс..нути, контрас..ний, безчес..ність, артис..ці

Б.шіс..надцять, хворос..няк, балас..ний, студен..ці

В.кріпос..ний, с..кляний, свис..нути, невіс..ці

Г.капос..ний, гіган..ський, безвиїз..ний, зап’яс..ний

Запитання 4

У якому рядку всі слова написано правильно?

варіанти відповідей

А.захисний, звісно, багатство, перепускний

Б.проїздний, пристрастний, срібний, росла

В.гусне, участник, пізній, гончар

Г.вискнути, мастний, первісний, пестливий

Запитання 5

У всіх словах якого рядка відбувається подовження приголосних?

варіанти відповідей

А.бистрінню, осінній, вволю, вугілля

Б.бідонний, повіддя, овва, попідтинню

В.узбережжя, проміння, розіллятий, ломаччя

Г.оббити, ніччю, поташшю, сіллю

Запитання 6

Виберіть правильну форму родового відмінка множини іменника співволодіння

варіанти відповідей

А.співволодіннів

Б.співволодінь

В.співолодіннів

Г.співолодінь

Д.співволодіннь

Запитання 7

У якому рядку всі слова на правило подовження м'яких приголосних написані правильно?

варіанти відповідей

А.Створення, уявлення сторіччя

Б.Створеня, уявлення, сторіччя

В.Створеня, уявлення, сторіча

Г.Створеня, уявлення, сторічя

Запитання 8

Прикметники із суфіксом -зьк- утворяться від усіх іменників у рядку

варіанти відповідей

А.Прага, Устилуг, Воронеж

Б.Сиваш, Чернівці, Лейпциг

В.Харків, Україна, грек

Г.Запоріжжя, Тернопіль, латиш

Д.Черкаси, Полтава, Несвіж

Запитання 9

Буквосполуку -ств- на місці пропуску треба писати в обох словах рядка

варіанти відповідей

А.люд...о, боягу...о

Б.жіно...о, студент...о

В.пта...о, товари...о

Г.молоде...о, дитин...о

Д.коза..о, брат..о

Запитання 10

Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

варіанти відповідей

А.радіст..ю, нездолáн..ий, зіл..я

Б.зван..я, жовч..ю, розрізан..ий

В.завдан..я, велич..ю, старан..о

Г.зроблен..ий, забут..я, с..авець

Д.піч..ю, стоптан..ий, священ..е

Запитання 11

Подовження приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядка

варіанти відповідей

А.верф, паралель, подорож, мазь

Б.пам’ять, сіль, велич, лазур

В.вуаль, буденність, суміш, папороть

Г.кров, заметіль, емаль, світлотінь

Д.магістраль, ціль, мігрень, мідь

Запитання 12

Прочитайте речення.

І радісн(1)о, що Київ наш осін(2)ій.

Хоч довгу путь у світі перейшов.

Весь у труді, у натхнен(3)і, у горін(4)і,

Весь на риштован(5)ях нових будов!

подвоєні літери треба писати на місці всіх цифр, ОКРІМ

варіанти відповідей

  1. А

  2. Б

  3. В

  4. Г

  5. Д

Запитання 13

У всіх словах якого рядка відбувається подовження приголосних у формі орудного відмінка однини

варіанти відповідей

А.сталь, ожеледь, покуть, честь

Б.сіль, тінь, безліч, заводь

В.брость, жовч, заполоч, розповідь

Г.капость, поташ, любов, радість

Запитання 14

Неправильно написано слова в рядку, окрім

варіанти відповідей

А.викладацький, прип'ятський, сиріцький

Б.будівництво, жебрацтво, птахство

В.грекський, язичницький, чешський

Г.прикарпатський, туристський, інтелігентський

Запитання 15

Усі прикметники, утворені від назв, матимуть однаковий суфікс у рядку

варіанти відповідей

А.Париж, Люксембург, Жмеринка

Б.Нью-Йорк, Цюрих, Мекка

В.Гаага, Буг, Чернігів

Г.Карпати, Лохвиця, Бахмач

Запитання 16

Подвоєння літер відбувається в усіх словах рядка

варіанти відповідей

А.самовід…ан…о, пещен…ий, прихован…ий, нездо́лан…й

Б.під…анство, спин…ий, без…лімітний, годин…ик

В.бов...аніти, зроблен…ий, довгождан…ий, нескі́нчен…ий

Г.роз..ява, кін…ота, від…алік, письмен…ик, нездола́н…ий

Запитання 17

Подвоєння літер НЕ відбувається в усіх словах рядка

варіанти відповідей

А.в…ічливий, розмальован…ий, дан…ий, зміїн…ий

Б.зігран…ий, сумлін…ий, безсумнівн…ий, цін…ий

В.від…зеркалення, завершен…ий, мурашин…ий, змушен…ий

Г.неподо́лан…ий, проведен…ий, невпевнен…ий

Запитання 18

Оберіть слова, в яких відбувається подвоєння, і які не пояснюються правилами

варіанти відповідей

А.старшенний

Б.Ганна

В.овва

Г.несказанний

Д.ссати

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 3

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 10

Так: 1

Рекомендуємо

Спрощення в групах приголосних

Спрощення в групах приголосних

588

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Спрощення в групах приголосних

Спрощення в групах приголосних

68

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська мова
6—12 клас, I—V курси, дорослі та змішані

30 грн

Спрощення в групах приголосних. Тренувальні вправи

Спрощення в групах приголосних. Тренувальні вправи

535

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

СПРОЩЕННЯ ПРИГОЛОСНИХ

СПРОЩЕННЯ ПРИГОЛОСНИХ

458

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська мова
10 клас

20 грн

Спрощення приголосних

Спрощення приголосних

93

Аватар профіля Морозюк Валентина Михайлівна
Українська мова
10 клас та I курс

29 грн

ПОДВОЄННЯ ПРИГОЛОСНИХ (ВНАСЛІДОК ПОДОВЖЕННЯ)

ПОДВОЄННЯ ПРИГОЛОСНИХ (ВНАСЛІДОК ПОДОВЖЕННЯ)

370

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська мова
10 клас

20 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

969

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1408

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

839

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

627

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

510

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

396

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас