Артикуляційні вправи та ігри для автоматизації та диференціації звуків. Заучування чистомовок, скоромовок (5)

Хід уроку:

1. Емоційне налаштування

Дзвоник всім нам дав наказ –

До роботи швидше, клас!

Попрацюємо старанно,

Щоб сказати у кінці,

Що у нашім дружнім класі

Діти – просто молодці!

2. Артикуляційна гімнастика. Логопедична розминка.

ЗВУК [Ж]. ІГРОВІ ВПРАВИ

Автоматизація звука Ж в чистомовках, словах та реченнях

3. Розвиток артикуляційної моторики. Чистомовки.

Уважно прочитай чистомовки, акцентуючи увагу на чіткій вимові.

Жу-жу-жу — по галявині ходжу.

Жі-жі-жі — дуже гострі ножі.

Жи-жи-жи — ти мені допоможи.

Же-же-же — кішка мишку стереже.

- Я жук, жук - жу-жу,
Навколо кружу, жу-жу-жу.

Жа-жа-жа, жа-жа-жа —

Ми знайшли вужа.

Жі-жі-жі, жі-жі-жі —

Ну й слизькі вужі!

Жи-жи-жи, жи-жи-жи —

З нами в ліс біжи.

Жа-жа-жа, жа-жа-жа

Віднеси туди вужа.

4. Нейрогімнастика

Брейн фітнес для дітей. Гімнастика для мозку

Завдання. Заучування скоромовок

Прочитай скоромовки для автоматизації звука [ж ], спочатку повільно, поступово прискорюючись, вибери одну скоромовку і вивчи її напам’ять.

Напиши, яку саме скоромовку ти обрав.

• Біжить стежина поміж ожини.

І вже у Жені ожини жменя.

• Дзижчить над житом жвавий жук,

Бо жовтий він вдягнув кожух.

• Женя з бджільми не дружив –

Завжди Женя бджіл дражнив.

Женю бджоли не жаліли

І дражнила нажалили.