Закріпити знання з теми «Побудова зображень у лінзах. Формула тонкої лінзи», продовжити формування вмінь і навичок учнів розв’язувати задачі, застосовуючи набуті знання
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Фізика›
- Аналіз лабораторної роботи №6. Розв’язування задач з теми «Лінзи. Отримання зображень. Оптичні системи та оптичні прилади»
Урок:
Аналіз лабораторної роботи №6. Розв’язування задач з теми «Лінзи. Отримання зображень. Оптичні системи та оптичні прилади»
08.02.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Добрий ранок!
Приєднуйтеся до уроку
Фізика 11 клас
Пʼятниця, 9 лютого · 09:50 – 10:35
Часовий пояс: Europe/Kiev
Інформація для приєднання до зустрічі Googl
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Повторити параграфи 27,28
Що таке лінза?
Які бувають за формою лінзи?
На які види поділяється опукла лінза?
На які види поділяється увігнута лінза?
Яка лінза називається збиральною, як позначається?
Яка лінза називається розсіювальною, як позначається?
Які
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3 з 12 балів
3
6 з 12 балів
4
3 з 12 балів
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0