Урок є авторським, під час його створення були використані особисті наробки автора, друковані видання використані не були; ілюстрації взяті з Інтернет-ресурсу pinterest.com; розробка може бути використана також в якості окремого уроку, домашнього або додаткового завдання для кращого закріплення вивченого матеріалу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Актуалізація знань таблиці множення. НУШ. Урок 10
Урок:
Актуалізація знань таблиці множення. НУШ. Урок 10
27.08.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
1
Пригадай таблицю множення!
2
Усний рахунок
Обчисли математичну змійку та запиши в поле під завданням відповідь, яку ти отримав в оранжевій клітинці.
.png)
3
Задача 1
В пекарні спекли 8 паляниць, а батонів – у 3 рази більше. Скільки всього виробів спекли в пекарні?
Задача 2
В магазин привезли 81 кг картоплі, а цибулі – у 8 разів менше. Скільки всього кілограмів овочів привезли в магазин?
Приклади 3
2 · 9 + 5 · 5 6 · (12 - 4)
24 : 4 - 12 : 6 (27 - 21) · 3
3 · 9 + 45 : 5 8 · (18 - 9)
Прикріпи до уроку фото виконаної роботи!
.png)
4
Виконай завдання тесту "Таблиця множення"!
3 травня 2021
5
Додаткове логічне завдання
Накресли таблицю і розв'яжи логічну задачу.
Друзі Микола, Іван і Тимофій мріють стати космонавтом, пілотом і водієм. Микола мріє стати не водієм, Іван - не космонавтом, а Тимофій – не пілотом і не космонавтом. Ким мріє стати кожен із друзів?
Прикріпи до уроку фото виконаної роботи!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0