Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Освітній простір учня: можливості Кабінету учня на Всеосвіті
»
Взяти участь Всі події
Урок:

9. Стратегія та тактика інформаційної війни. Кібербезпека. Сучасні інноваційні засоби ведення гібридних війн.

19.09.2023
1 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Стратегія та тактика інформаційної війни. Кібербезпека. Сучасні інноваційні засоби ведення гібридних війн. Правила поводження в умовах інформаційної блокади. Цифрові права та цифрова грамотність. Безпека онлайн-спілкування. Безпека онлайн -листування. Онлайн безпека у громадських місцях. Створення та використання паролів. Тематична атестація.

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Відомо, що великомасштабні інформаційні технології, які дістали назву «інформаційних воєн», мають тисячолітню історію.

Вже у Біблії згадано Гедеона, який під час воєн регулярно вдавався до залякування ворога. Одного разу він так залякав супротивника, що той розгубився і вдарив по своїх військах.

Прикладів інформаційного впливу на моральну, духовну стійкість супротивника можна знайти чимало і у древньому Римі, і в епоху феодалізму (боротьба з «єрессю», за «істинну віру» тощо), і в пізніші часи.

Особливого значення інформаційні війни набули у ХХ столітті, коли газети, радіо, а потім і телебачення стали справді засобами масової інформації, а поширювана через них інформація — справді масовою. Уже у 20-х роках США вели радіопередачі на регіони своїх «традиційних інтересів» — країни Латинської Америки, Велика Британія — на свої колонії. Німеччина, яка домагалася перегляду умов Версальського миру — на німців Померанії і Верхньої Сілезії у Польщі, Судетів — у Чехії. Тоді ж, у 30-х роках, інформаційні війни перестають бути додатком до збройних і перетворюються у самостійне явище — як от: німецько-австрійська радіовійна 1933-34 рр. з приводу приєднання Австрії до рейху. Саме тоді з'явилося і набуло поширення поняття «інформаційний агресор».

0400mw2k-3754-550x350.jpg

Від часу проголошення незалежності України Російська Федерація веде постійну інформаційну війну проти України. Особливо вона була посилена в роки правління проросійського режиму Януковича[6]. На думку деяких оглядачів, від початку агресії Російської Федерації (лютий 2014) російська пропаганда набула форм геббельсівської пропаганди часів Другої світової війни.

Комп'ютерна безпека — це сукупність методів захисту у галузі телекомунікацій та інформатики, пов'язаних з оцінкою і контролюванням ризиків, що виникають при користуванні комп'ютерами та комп'ютерними мережами і їх впровадження з точки зору конфіденційності, цілісності і доступності

0400mvp1-6b5c-320x158.jpg

Закон України «Про основні засади забезпечення кібербезпеки України» дає таке визначення:

«Кібербезпека — захищеність життєво важливих інтересів людини і громадянина, суспільства та держави під час використання кіберпростору, за якої забезпечуються сталий розвиток інформаційного суспільства та цифрового комунікативного середовища, своєчасне виявлення, запобігання і нейтралізація реальних і потенційних загроз національній безпеці України у кіберпросторі»

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0 більше матеріалу з кібербезпеки.

У гібридній війні держави частіше використовують недержавних дійових осіб та інформаційні технології для перемоги над своїми супротивниками за відсутності прямого збройного конфлікту (але, як показала практика, і під час нього) у досягненні своєї політичної мети.

Невійськові засоби – економічні, дипломатичні, інформаційні – як зброя такої війни почали застосовуватися ще далеко до появи перших гармат і мінометів на кордоні між Україною та Росією.

Така війна передбачає поєднання інструментів впливу й засобів підривної діяльності, які синхронно поєднуються для використання слабкостей іншої країни. Звісно, слабкості ці наперед визначаються, аналізуються та збираються в окрему теку, умовно «слабкості країни Х».

Мовний чинник – найбільш вигідна пропозиція з усього «меню» слабкостей. Приклад продукування смислів гібридної війни в цьому аспекті ми всі добре знаємо: «відбувається насильницьке витіснення російської мови та переслідування російськомовних».

0400mvy2-c2c0-700x394.jpg

Які ознаки гібридної війни?

При цьому гібридна війна має дві особливі ознаки:

  1. Розмитість меж між війною і миром, коли неможна виділити якийсь поріг війни.

  2. Невизначеність, коли складно взагалі ідентифікувати цю війну.

Не треба дороговартісної зброї і техніки, коли є ЗМІ та службовці, які працюють на інтереси країни-агресора. М’яко й поступово вводиться потрібний ворогові дискурс, початок і точну форму якого складно відразу визначити. Це не лише медіасфера, а й широкий спектр соціальної комунікації, починаючи від приватних розмов і закінчуючи перемовинами дипломатів.

0400mvz3-4664-940x393.jpg

І поки є поєднання кібератак на критичну цивільну інфраструктуру з кампанією з дезінформації, треба діяти :

  1. Посилення обороноздатності. Більше бюджету на армію, більше навчених цивільних людей (наявна територіальна оборона на місцях – у «плюс»). Засновник німецької школи геополітики Клаус Хаусхофер, який понад 20 років прослужив у армії, казав, що кордон є складовим чинником життя нації, і його треба захищати, а той, хто цього не робить, буде відчужений кордоном, і йому рано чи пізно доведеться за це розплатитися.

  2. Патріотична робота. Хай би там що не говорили з приводу додаткового бюджетного асигнування на такі свята, як Дні єднання, коли «ліпше б ці гроші направили на армію», але чим більше прапорів, тризубів, гімнів і піар-кампаній нашої Батьківщини – тим краще. Чим більше української мови, яка культивувалася радянською владою як мова селюків, тим краще. Безумовно, це зовсім не означає, що в Україні забороняється розмовляти російською.

  3. Довіра – це, мабуть, найскладніше. Треба робити все можливе, аби люди почали вірити у свою армію та головнокомандувачу – президенту, вірити навіть своєму меру чи сільському старості, бо довіра до влади починається тут, з місця. Довіру до ЗМІ ще довго й досить важко треба буде вибудовувати (хоча, імовірно, найближчим часом формат роботи ЗМІ зміниться, а з боку держави буде контроль на упередження антидержавницької пропаганди).

2

Рефлексія від 35 учнів

Сподобався:

0

Так: 33

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 33

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 31

Так: 4

Рекомендуємо

Евакуація потерпілого та евакуаційні спеціальні засоби

Евакуація потерпілого та евакуаційні спеціальні засоби

107

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

83 грн

Передача інформації в умовах бойових дій

Передача інформації в умовах бойових дій

155

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

83 грн

Подолання інженерних загороджень

Подолання інженерних загороджень

111

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

108 грн

Правила тампонування

Правила тампонування

74

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

100 грн

Основні складові конструкції та технічні параметри БпЛА

Основні складові конструкції та технічні параметри БпЛА

1964

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
11 клас

100 грн

Основні властивості та моделі БпЛА (мультикоптери, FPV, крила)

Основні властивості та моделі БпЛА (мультикоптери, FPV, крила)

29834

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
11 клас

83 грн

Схожі уроки

Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов (TFC, Tactical Field Care)

Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов (TFC, Tactical Field Care)

1136

Аватар профіля Падалка Віталій Леонідович
Захист України
11 клас

Захист України. Інтегрований курс. Модуль 3. Інформаційна війна. Урок 23. Роль критичного мислення в інформаційній війні

Захист України. Інтегрований курс. Модуль 3. Інформаційна війна. Урок 23. Роль критичного мислення в інформаційній війні

47

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України
11 клас

Патрулювання, чергування на посту.

Патрулювання, чергування на посту.

142

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

№2. Техніка переміщення у складі бойової групи: пересування двійками на різній місцевості, реакція на контакт двійки, реакція на контакт групи.

№2. Техніка переміщення у складі бойової групи: пересування двійками на різній місцевості, реакція на контакт двійки, реакція на контакт групи.

108

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

Техніка переміщення у складі бойової групи: пересування двійками на різній місцевості, реакція на контакт двійки, реакція на контакт групи.

Техніка переміщення у складі бойової групи: пересування двійками на різній місцевості, реакція на контакт двійки, реакція на контакт групи.

106

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

Огляд постраждалого, перевірка стану свідомості та попередження гіпотермії.

Огляд постраждалого, перевірка стану свідомості та попередження гіпотермії.

120

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас