У результаті вивчення теми учні повинні: знати правила додавання (віднімання) кількох дробів, розуміти та пояснювати, як додавати і віднімати раціональні дроби з різними знаменниками; наводити приклади додавання і віднімання раціональних дробів з різними знаменниками, виконувати спрощення дробових виразів шляхом додавання віднімання раціональних дробів з різними знаменниками, обґрунтовувати виконувані дії, застосовувати вивчені означення, властивості й правила, указані у змісті, у математичних та практичних ситуаціях.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Алгебра›
- 8 клас. Алгебра. Урок 13. Додавання і віднімання раціональних дробів з різними знаменниками. Експрес-контроль № 7
Урок:
8 клас. Алгебра. Урок 13. Додавання і віднімання раціональних дробів з різними знаменниками. Експрес-контроль № 7
25.09.2026
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Додавання і віднімання раціональних дробів з різними знаменниками
Сьогодні на уроці:
Додавання раціональних дробів з різними знаменниками.
Віднімання раціональних дробів з різними знаменниками.
1
Додавання і віднімання раціональних дробів з різними знаменниками
Як додати два раціональні дроби з різними знаменниками?
Щоб знайти суму / різницю двох раціональних дробів із різними знаменниками, треба:
звести дані дроби до спільного знаменника;
спільний знаменник записати в знаменнику суми / різниці;
додати / відняти нові чисельники й результат записати в чисельнику суми.
Якщо у двох дробів знаменники не мають спільних множників, відмінних від числа 1, то додавання / віднімання таких дробів виконують так:
2
1 з 24 балів
№150
Інтерактивна вправа
.png)
3
1 з 24 балів
№151
Знайдіть суму дробів:
4
2 з 24 балів
№152
Знайдіть різницю дробів:
5
2 з 24 балів
№154
Спростіть вираз:
6
2 з 24 балів
№163
Спростіть вираз:
7
2 з 24 балів
№164
Спростіть вираз:
8
2 з 24 балів
№166
Подайте у вигляді раціонального дробу:
9
12 з 24 балів
21 серпня
10
Домашнє завдання:
Повторити конспект § 4. Виконати: № 153, 162, 165, 167.
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую за урок!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0