Урок:

№7. Повторення. Написання прислівників .

02.08.2025
15 0
4 5
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку

🔹 Навчальна:

  • Узагальнити знання учнів про прислівник як частину мови.

  • Повторити правила написання прислівників: разом, окремо, через дефіс.

  • Формувати навички правильного написання прислівників у різних контекстах.

🔹 Розвиваюча:

  • Розвивати мовленнєві вміння, орфографічну пильність, логічне мислення.

  • Сприяти розвитку навичок аналізу мовних явищ, моделювання словосполучень.

🔹 Виховна:

  • Виховувати уважність, самостійність, культуру письма.

  • Формувати повагу до української мови як духовної цінності.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Добрий день, восьмикласники!

Сьогодні ми:

  • Згадаємо, що таке прислівник і як він працює в реченні.

  • Навчимось розрізняти, коли писати його разом, окремо чи через дефіс.

  • Станемо мовними майстрами, які не просто пишуть правильно — а красиво, точно, виразно.

Цей урок — як мовна мандрівка:

🚶‍♀️ по-новому,

🧠 з розумом,

🎯 точно,

💬 і щиро.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Бліц-опитування:

  • Що таке прислівник?

  • На які питання відповідає?

  • Які види прислівників ви знаєте?

2

Пригадайте.

📚 Правила написання прислівників

Тип написання

Правило

Приклади

Разом

Прислівники, утворені від прикметників, числівників, займенників, іменників, часто з префіксами до-, за-, над-, під-, при-, у-, з-

швидко, весело, щиро, голосно, завжди, удень, зранку

Окремо

Стійкі словосполучення, які мають прислівникове значення, але складаються з кількох слів

з дня на день, без кінця, на щастя, до вподоби, з ранку до вечора

Через дефіс

Прислівники, утворені: повторенням одного слова;

поєднанням слів з прийменником по- + прикметник/займенник у формі родового відмінка;

зі словами типу будь-, казна-, хтозна-

віч-на-віч, по-українськи, по-новому, крок за кроком, будь-де, казна-коли, хтозна-чому

Додаткові пояснення

Разом:

  • Якщо прислівник утворено від прикметника: добрий → добрО → добрО

  • Якщо має префікс: з + ранку → зранкуу + день → удень

Окремо:

  • Якщо це фразеологізм або словосполучення, яке не втратило граматичної самостійності: з дня на день — кожного дня без кінця — постійно

  • Такі вирази не можна замінити одним словом.

Через дефіс:

  • Якщо слово повторюється: крок за кроком, віч-на-віч

  • Якщо вжито прийменник по- + прикметник/займенник у родовому відмінку: по-новому, по-нашому, по-українськи

  • Якщо вжито частки будь-, казна-, хтозна- перед питальними словами: будь-де, казна-коли, хтозна-чому

Найуживаніші прислівникові сполуки

Без відома, без жàлю, без сумніву, без упину, до вподîби, до завтра, до ладу, до лиця, до речі, до смакó, до сьогодні, за кордон, за кордоном, з болю, з переляку, з розгону, на бігу, на вåсну (але навеснѕ), на відмінно, на дозвіллі, на жаль, на зло, на льоту, на мить, на радість, на сором, на світанку, на сміх, на совість, на ходу, на щастя, по правді, по суті, по черзі, уві сні, у стократ, через силу.  Від рàнку до вåчора, день у дåнь, з дня на день, один в один, раз у рàз, рік у рік, час від чàсу, з краю в край, з бîку на бѕк, з кінця в кінець, сам на сам.

3

✍️ Вправа 1: «Знайди помилку»

Запишіть речення, знайдіть прислівники, виправте орфографічні помилки:

Ми зустрілися віч на віч.

Він говорив по українськи.

Вона працює з днянадень.

4

Робота з підручником.

Вправа 42 (с.19).

Спишіть, знімаючи риски. Перевірте правильність написання за переліком найуживаніших прислівникових сполук.

На/світанку, один/в/один, на/весну, на/весні, на/ходу, на/віку, рік/у/рік, на/жаль, без/відома, з/краю/в/край, на/сміх, на/відмінно, під/силу, з/переляку, з/боку/на/бік, сам/на/сам, на/радість, до/крихти.

5

Вправа 43 (с.19)

Спишіть речення, уписуючи на місцях пропусків відповідні прислівникові сполуки, подані в кольорових прямокутниках. Чому в реченнях ці сполуки виділяємо комами?

на щастя на жаль без сумніву

на радість

1. Дорога, ... , була заметена снігом.

2. Дорогу, ... , ми знали дуже добре.

3. Дорогою, ... , нам зустрівся попутник.

4. Дорогу, ... , уже відремонтували.

6

Творче конструювання

Уявіть, що ви в закладі громадського харчування. Складіть і запишіть діалог між вами та офіціантом / офіціанткою (4–5 реплік), використавши кілька поданих словосполучень

  • борщ по-українськи

  • котлета по-київськи

  • кава по-львівськи

  • хачапурі по-мегрельськи

  • картопля по-італійськи

  • м’ясо по-французьки

7

Правил написання прислівників (прислівникових сполук) дотримано в усіх рядках, ОКРІМ

8

Разом треба писати виділене слово в реченні

9

З дефісом треба писати всі прислівники в рядку.

10

🌟 Рефлексія

  • Сьогодні на уроці я пригадав/пригадала…

  • У майбутньому ці знання допоможуть мені…

11

🏠 Домашнє завдання

Повторити П.4 (пригадати правила написання прислівників). Вправа 46 (І,ІІ завдання)

Опис, який учні побачать після проходження уроку

💡 Ми повторили:

  • Що таке прислівник і як він працює в мовленні.

  • Як правильно писати прислівники: разом, окремо, через дефіс.

  • Як розпізнавати мовні конструкції, що маскуються під прислівники.

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 0

Рекомендуємо

Написання не та ні з прислівниками.

Написання не та ні з  прислівниками.

202

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

35 грн

Написання прислівників окремо, разом, через дефіс.

Написання прислівників окремо, разом, через дефіс.

442

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

33 грн

Написання прислівників окремо, разом, через дефіс.

Написання прислівників окремо, разом, через дефіс.

631

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

33 грн

Написання прислівників разом, окремо, через дефіс

Написання прислівників разом, окремо, через дефіс

234

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Написання прислівників окремо, разом, через дефіс.

Написання прислівників окремо, разом, через дефіс.

512

Аватар профіля Чечіль Наталія Анатоліївна
Українська мова
7 клас

20 грн

Написання прислівників разом, окремо та з дефісом

Написання  прислівників разом, окремо та з дефісом

433

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

35 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

959

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1390

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

820

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

617

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

502

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

346

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас