Урок:

7 клас ЗБД Безпековий урок-практикум «Мінна безпека»

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
https://ua.izzi.digital/DOS/750782/778894.html
Здоров’я, безпека та добробут : підруч. інтегр.
курсу для 7 кл. закл. загал. серед. освіти /
[О. І. Шиян, В. Г. Дяків, А. Б. Седоченко,
О. В. Тагліна]. — Х. : Вид-во «Ранок», 2024. —
224 с. : іл.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Під час воєнних дій можна виділити кілька місць розташувань вибухонебезпечних предметів за місцем та їхньою кількістю.

  1. Заміновані території.

  2. Заміновані будівлі населених пунктів, особливо там, де перебували військові.

  3. Місця зберігання боєприпасів.

  4. Залишки боєприпасів, які використовувалися під час бойових дій або інтенсивних обстрілів.

  5. Поодинокі здетоновані боєприпаси та ті, що не вибухнули, які залишилися на території внаслідок ракетних чи артилерійських обстрілів і повітряних атак.

2

0602jijr-2371-687x391.png

3

Вибухонебезпечні предмети.

Вибухонебезпечні предмети — артилерійські снаряди, детонатори, різні види мін, авіабомби, ручні гранати, набої тощо, — становлять загрозу життю людини й оточення. На вибухонебезпечні предмети можна натрапити в лісі, у ставках та річках, у полі, а деінде — обабіч доріг.
Під час перебування в землі відбувається взаємодія металу й вибухової речовини боєприпасу, утворюються хімічні сполуки, які виглядають, як білуваті порошкоподібні нарости. Якщо такий предмет пролежав у землі багато років і не вибухнув, він стає ще більш небезпечним і може вибухнути від певної зовнішньої дії: тертя, удару чи іскри.
Як уберегти себе й оточення від вибухонебезпечних предметів?

  • Не рухайте й не пересувайте знахідку.

  • Зафіксуйте точний час, коли ви знайшли цей предмет.

  • Відгородіть місце, де розміщений підозрілий предмет.

  • Убезпечте людей і не пускайте їх до цієї знахідки.

  • Припиніть будь-які дії поблизу небезпечного місця.

  • Організуйте тимчасову охорону цієї території.

  • Терміново зателефонуйте в Cлужбу порятунку за номером «101» чи в поліцію за номером «102».

Пам’ятайте!Знешкоджувати вибухонебезпечні предмети мають право лише спеціально підготовлені фахівці й фахівчині!

4

2 з 12 балів

Яких умінь і навичок потребують професії, пов’язані з вибухонебезпечними предметами і мінною безпекою (сапер, піротехнік)?

Позначте ВСІ правильні відповіді.

5

1 з 12 балів

Прочитайте твердження. Позначте ТАК / НІ.

Дотримання мінної безпеки вимагає відповідальної поведінки і практикування необхідних умінь.

6

1 з 12 балів

Прочитайте твердження. Позначте ТАК / НІ.

У випадку виявлення підозрілого предмета телефонувати з мобільного телефону необхідно, відійшовши на безпечну відстань.

7

2 з 12 балів

Позначте ВСЕ, чого НЕ можна робити після виявлення вибухонебезпечного предмета.

8

Дізнайтеся про 5 найпідступніших ворожих боєприпасів.

Одразу наголошуємо: якщо ви помітили підозрілий предмет або боєприпаси, телефонуйте за номером «101»!

  1. Сучасна протипіхотна міна ПОМ 3. Має сейсмічний датчик цілі. На певній відстані розпізнає кроки людини, а далі «вистрибує» на висоту до одного метра й вибухає. Тому радимо: не виходьте за межі розмінованих територій!

  2. Протипіхотні міни ОЗМ 72, ПОМ 2. Вони встановлюються на розтяжках. Коли людина зачіпляє дріт, ці міни «вистрибують» і вибухають. Тому радимо: будьте особливо уважні в тих місцях, де розміщувалися окупанти, а також поблизу бойових дій. Якщо ви помітили підозрілий предмет, одразу викликайте піротехніків!

  3. Фугасні протипіхотні міни ПМН, ПМН2 натискної дії. Вони невеликих розмірів. Тому радимо: уважно дивіться під ноги й не чіпайте невідомі предмети!

  4. Касетні боєприпаси ПФМ (пелюстка). Вони непомітні, малих розмірів. Особливо небезпечні для дітей, бо схожі на метелика. Тому радимо: уважно дивіться під ноги й розказуйте про цю небезпеку дітям!

  5. Касетні елементи. Вони використовуються в боєприпасах систем залпового вогню. Тому радимо: не підходьте до них, не чіпайте їх!

9

2 з 12 балів

Ви побачили боєприпас. Що необхідно зробити?

Позначте ВСІ важливі кроки.

10

2 з 12 балів

f7f6727943b0618ab650dd9d5bcb99c0_p8_2.4_shutterstock_1018391140.jpg?v=1725828222Позначте місця, де потенційно можна натрапити на вибухонебезпечний предмет.

11

1 з 12 балів

Прочитайте твердження. Позначте ТАК / НІ.

Важливо відгородити місце, де розташований підозрілий предмет.

12

1 з 12 балів

Прочитайте твердження. Позначте ТАК / НІ.

Місця зберігання боєприпасів не є місцем, небезпечним для людей.

Рефлексія від 52 учнів

Сподобався:

0

Так: 49

Ні: 3

Зрозумілий:

0

Так: 47

Ні: 5

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 50

Так: 2

Рекомендуємо

Матеріали до безпекового практикуму "Домедична допомога під час травмування"

Матеріали до безпекового практикуму "Домедична допомога під час травмування"

263

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

33 грн

7 клас. Урок 63. Практикум з використання інформаційних технологій (планування)

7 клас. Урок 63. Практикум з використання інформаційних технологій (планування)

162

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
7 клас

48 грн

7 клас. Урок 62. Практикум з використання інформаційних технологій (визначення мети)

7 клас. Урок 62. Практикум з використання інформаційних технологій (визначення мети)

395

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
7 клас

48 грн

Урок - практикум. Клімат своєї місцевості.

Урок - практикум. Клімат своєї місцевості.

904

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

4 квітня- Міжнародний день просвіти з питань мінної безпеки

4 квітня- Міжнародний  день  просвіти  з питань мінної безпеки

122

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Виховна робота
1—6 клас

40 грн

7 клас. Тестування за модулем 2 "Безпека - чинник добробуту"

7 клас. Тестування за модулем 2 "Безпека - чинник добробуту"

156

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

41 грн

Схожі уроки

Проєкт "Повторна переробка вторинної сировини"

Проєкт "Повторна переробка вторинної сировини"

33

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Розвиток підлітка. Самооцінка і здоров'я

Розвиток підлітка. Самооцінка і здоров'я

49

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Життєві навички та здоров’я. Обираємо здоровий спосіб життя. Складаємо план здорового способу життя.

Життєві навички та здоров’я. Обираємо здоровий спосіб життя. Складаємо план здорового способу життя.

51

Аватар профіля Білоус Вікторія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Діагностична робота з теми « Безпека і здоров’я людини» 7 клас

Діагностична робота з теми « Безпека і здоров’я людини» 7 клас

54

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Комплексна підсумкова робота за 1 семестр 6 клас

Комплексна підсумкова робота за 1 семестр 6 клас

69

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Комплексна підсумкова робота за 1 семестр

Комплексна підсумкова робота за 1 семестр

100

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас