Мета уроку: перевірити стан математичної компетентності, набутої учнями під час вивчення тем «Суміжні кути», «Вертикальні кути», «Кути, утворені при паралельних прямих та січній». Оцінити спроможність кожного учня застосовувати набуті знання й уміння до розв’язування К-задач.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Різне›
- 7 клас. Геометрія. Урок 30. Компетентнісний контроль № 2
Урок:
7 клас. Геометрія. Урок 30. Компетентнісний контроль № 2
09.12.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Бажаю успіхів!
1
Компетентнісний контроль № 2
Варіант 1
2
1 з 24 балів
1. Розгляньте малюнок
Який кут утворюють стрілки годинника?
3
1 з 24 балів
2. Розгляньте малюнок
Чому дорівнює кут, суміжний із кутом, утвореним стрілками годинника?
4
1 з 24 балів
3. Розгляньте малюнок
Чому дорівнює кут, вертикальний куту, утвореному стрілками годинника?
5
1 з 24 балів
4. На малюнку зображено паркан, у якому краї всіх секцій паралельні.
Знайдіть ∠ 2.
6
1 з 24 балів
5. На малюнку зображено паркан, у якому краї всіх секцій паралельні.
Знайдіть ∠ 1.
7
1 з 24 балів
6. На малюнку зображено паркан, у якому краї всіх секцій паралельні.
Який кут дорівнює куту 5?
8
1 з 24 балів
7. На малюнку зображено паркан, у якому краї всіх секцій паралельні.
Який кут дорівнює куту 7?
9
1 з 24 балів
8. На малюнку зображено паркан, у якому краї всіх секцій паралельні.
Знайдіть ∠ 8
10
1 з 24 балів
9. Учневі потрібно виготовити паперову квітку, яка має чотири рівні пелюстки. Кути 2 і 3 рівні між собою, а кут 1 у чотири рази більший за кожний із них.
Запишіть усі кути, які дорівнюють куту 2. (Кути записувати у порядку зростання)
11
2 з 24 балів
10. Учневі потрібно виготовити паперову квітку, яка має чотири рівні пелюстки. Кути 2 і 3 рівні між собою, а кут 1 у чотири рази більший за кожний із них.
Знайдіть ∠ 3.
12
1 з 24 балів
11. Учневі потрібно виготовити паперову квітку, яка має чотири рівні пелюстки. Кути 2 і 3 рівні між собою, а кут 1 у чотири рази більший за кожний із них.
Знайдіть ∠ 4.
13
Компетентнісний контроль № 2
Варіант 2
14
1 з 24 балів
1. Розгляньте малюнок
Який кут утворюють стрілки годинника?
15
1 з 24 балів
2. Розгляньте малюнок
Чому дорівнює кут, суміжний із кутом, утво реним стрілками годинника?
16
1 з 24 балів
3. Розгляньте малюнок
Чому дорівнює кут, вертикальний куту, утвореному стрілками годинника?
17
1 з 24 балів
4. На малюнку східці розміщені паралельно.
Знайдіть ∠ 8.
18
1 з 24 балів
5. На малюнку східці розміщені паралельно.
Знайдіть ∠ 7.
19
1 з 24 балів
6. На малюнку східці розміщені паралельно.
Який кут дорівнює куту 2?
20
1 з 24 балів
7. На малюнку східці розміщені паралельно.
Який кут дорівнює куту 6?
21
1 з 24 балів
8. На малюнку східці розміщені паралельно.
Знайдіть ∠ 1.
22
1 з 24 балів
9. Майстрові потрібно виготовити металеву зірку. Кути 1, 2, 4 і 5 рівні між собою, а кути 3 і 6 — утричі більші за кожний із них.
Запишіть усі кути, які дорівнюють куту 4. (Кути записувати у порядку зростання)
23
2 з 24 балів
10. Майстрові потрібно виготовити металеву зірку. Кути 1, 2, 4 і 5 рівні між собою, а кути 3 і 6 — утричі більші за кожний із них.
Знайдіть ∠ 2.
24
1 з 24 балів
11. Майстрові потрібно виготовити металеву зірку. Кути 1, 2, 4 і 5 рівні між собою, а кути 3 і 6 — утричі більші за кожний із них.
Знайдіть ∠ 12.
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую за урок!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0