Конструктор уроків
1
Виберіть слово з правильним написанням префікса:
2
Позначте правильний варіант вживання великої букви:
3
У якому реченні правильно вжито велику букву і лапки?
4
Від поданих слів утворіть нові слова з префіксом з- чи його варіантами с-, зі-;
Формувати, рвати, їсти, пекти, фотографувати, лити, будити, кріпити, косити, творити.
5
Утворіть від поданих слів прикметники за допомогою суфікса -ськ- (або його форми -цьк-, -зьк_).
Узбек, стрілець, Сиваш, боягуз, викладач, Кременчук, чех, латиш, ткач, француз.
6
Укажіть рядок, у словах якого допущені помилки.
7
Букву з треба писати на місці пропуску в усіх словах варіанта
8
Перепишіть слова, уставивши, де потрібно, апостроф або м’який знак.
Торф..яний, нен..ці, моркв..яний, дон..чин, промін..ці, з..ясувати, пір..їнка, між..яр..я, дзв..якнути, грієш..ся.
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 1
ГР 4. Діагностувальна робота. Повторення та узагальнення вивченого. Орфографічний практикум (тестові завдання або захист проєкту).