В уроці "СЛОВОЗМІНА ІМЕННИКІВ IV ВІДМІНИ" подані особливості відмінювання іменників IV відміни, пропонуються завдання на вироблення умінь і навичок з теми.
Конструктор уроків
В уроці "СЛОВОЗМІНА ІМЕННИКІВ IV ВІДМІНИ" подані особливості відмінювання іменників IV відміни, пропонуються завдання на вироблення умінь і навичок з теми.
1
СЛАВА УКРАЇНІ!
Доброго дня!
Сьогодні на уроці ми довідаємося про особливості відмінювання останньої відміни іменника- ІV.
Тема уроку:
Тринадцяте травня
Класна робота
Словозміна іменників 4 відміни
Крок 1. Повторення.
Пригадаймо поділ іменників на відміни.

Отже, у іменника 4 відміни.
Перша та друга відміни мають поділ на групи ( тверду, м'яку та мішану). Третя та четверта відміни не мають поділу на групи, але мають свої ососбливості словозміни.

Крок 2. Засвоєння матеріалу.
До ІV відміни належать іменники середнього роду двох типів:
із закінченнями -а, -я, що у формах родового, давального та місцевого відмінків набувають суфіксів -ат-, -ят- перед закінченням: маля (маляти, маляті, (на) маляті), дівча (дівчати, дівчаті, (на) дівчаті), порося (поросяти, поросяті, (на) поросяті);
із закінченням -я, які мають два варіанти відмінювання: із суфіксом - ен- у формах родового, давального та місцевого відмінків і без такого суфікса: вим’я (вим’я/вимені, вим’ю/вимені, вим’ям/вименем, (на) вим’ї/вимені).
Іменників другого типу небагато.
Іменники, що при відмінюванні одержують суфікс -ат- (-ят-), становлять в українській мові численну групу. За лексичним значенням — це назви малих істот (дітей, молодих тварин і птахів).
Приклад: Козеня, лоша, курча, горобеня, порося, ягня, кошеня, каченя, маля, немовля, дівча.
Сюди належать і назви малих предметів (санчата) чи пестливі назви частин тіла (оченята, ноженята, рученята). Уживаються такі іменники тільки у формі множини.
Зверни увагу!
Одержавши суфікс -к(о), іменники на означення молодих і малих тварин переходять до другої відміни: телятко, кошенятко, поросятко.
У назвах тварин знахідний відмінок множини може бути рівний називному або родовому: пасу телят або пасу телята.
Крок 3. Закріплення інформації.
Для кращого розуміння теми перегляньте наступний відеоурок:
2
Крок 3. Практична робота.
Робота з конспектом до уроку.
Завантажте конспект до уроку:
Прочитайте теоретичний матеріал, намагайтеся запам'ятати особливості відмінювання іменників 4 відміни.
Виконайте практичні завдання ( усно або письмово).
Звірте свої відповіді із ключем у додатку.
3
Вправа 1.
Копіюйте словосполучення, вставте у поле для вводу, виправте подані в дужках іменники, змінюючи їх закінчення, обравши потрібніу форму.
Наприклад: на маленькому собачаті,....
На маленькому (собача), доглядаю двох (немовля), придбали трьох (каченя), подарувати двом (хлоп’я), розмовляти із (хлоп’я), дати їсти плямистим (оленя), звичаї збереглися в наших (плем’я), каталися на (лоша), не вистачає двох (коліща), простягає маленькі (рученя), на чорненькому (цуценя), любуватися (дитинча), народилося троє (левеня).
4
ПІДСУМКИ УРОКУ
Пройдіть тест на 12 питань.
Шевчук Ірина Олександрівна
Шевчук Ірина Олександрівна
5
Домашнє завдання
Повторити все про іменник.
Підготуватися до контрольного тестування.
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0