№6. Повторення. Прислівник. Розряди прислівників за значенням.

🌀 Пригадай

🔹 Що таке прислівник?

Прислівник — це незмінна частина мови, яка означає ознаку дії, ознаку іншої ознаки або ознаку предмета.

📌 Відповідає на запитання:

Як? Де? Коли? Чому? Навіщо? Наскільки? Скільки разів?

🔹 Ознаки прислівника:

• Не змінюється (не має роду, числа, відмінка)

• Залежить від дієслова, прикметника або іншого прислівника

• Може бути обставиною в реченні

🔹 Приклади:

• Як? — швидко, голосно, лагідно

• Де? — тут, далеко, поруч

• Коли? — вчора, зараз, щодня

• Чому? — зопалу, навмисне

• Навіщо? — назло, нарошне

• Наскільки? — дуже, трохи, надто

• Скільки разів? — удвічі, тричі

🔹 Прислівник у дії:

Вона говорила лагідно, а він слухав уважно.

✨ Прислівник — це слово, яке робить мовлення живим, точним і емоційним.

Вправа «Знайди зайве»

У кожному рядку знайди слово, яке не є прислівником та випиши його.

1. швидко, голосно, зелений, повільно

2. тут, там, звідти, учень

3. вчора, сьогодні, завтра, день

4. дуже, надто, трохи, книжка

5. назло, нарошне, зопалу, навмисне

6. удвічі, тричі, багато, три

7. радісно, весело, сумно, радість

8. далеко, близько, поруч, дорога

Повторення розрядів прислівників за значенням

Робота з підручником.

Вправа 28.

І. Спишіть речення, підкресліть прислівники. Біля кожного прислівника напишіть розряд за значенням.

1.Йде сон на озерне плесо, я мовчки йду за ним (О.Радушинська). 2.Жила я на вуличці, котра ішла все вгору, і вгору, і вгору (І.Жиленко). 3.Біль пересилю, забуду про рани, твердо на ноги зведусь (О.Рябошапка). 4.Узимку літа не здоженеш (Нар. творчість). 5.Сподіваюсь, що Ви не спересердя не пишете до мене (Леся Українка).

ІІ. Доберіть антоніми до виділених слів

Вправа «Заміни прикметник прислівником»

Перебудувати речення так, щоб прикметник замінити на прислівник.

1. Вона має гучний голос.

2. Це був швидкий біг.

3. Її відповідь була ласкава.

4. Він дав чітку відповідь.

5. Їхня робота була старанна.

6. Його погляд був уважний.

🌈 Рефлексія

«Який прислівник сьогодні найкраще описує твій настрій?»

🔹 Швидко — усе промайнуло, як вітер!

🔹 Весело — було цікаво й яскраво!

🔹 Спокійно — я працював у своєму темпі.

🔹 Уважно — я слухав і думав.

🔹 Трохи — ще не все зрозуміло, але я стараюся.

🔹 Глибоко — деякі думки зачепили мене.

🔹 Несподівано — щось здивувало або надихнуло.

📝 Домашнє завдання

✨ «Мій ранок або вечір у прислівниках»

🔹Напиши короткий опис свого ранку або вечора, використовуючи не менше 5 прислівників, які належать до різних розрядів за значенням.

📌 Що потрібно зробити:

1. Обери — ранок чи вечір

2. Опиши, як, де, коли, чому, навіщо або наскільки щось відбувалося

3. Використай прислівники з різних розрядів:

   • способу дії (як?)

   • місця (де?)

   • часу (коли?)

   • причини (чому?)

   • мети (навіщо?)

   • міри/ступеня (наскільки?)

   • кількісні (скільки разів?)

Приклад:

Вранці я прокинувся рано (часу), тихо (способу дії) вийшов з кімнати, бо всі ще спали. На кухні було поруч (місця) тепло і затишно. Я зробив чай назло (мети) холоду за вікном. Потім дуже (міри) швидко зібрався до школи.