Урок математики для учнів 6 класу «Віднімання раціональних чисел. Розв’язування вправ.» за підручником Тарасенкова Н.А., Богатирьова І.М., Коломієць О.М., Сердюк З.О., Рудніцька Ю.В. Математика. 6 клас. частина 2
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- 6 клас. Урок 109. Віднімання раціональних чисел. Розв’язування вправ.
Урок:
6 клас. Урок 109. Віднімання раціональних чисел. Розв’язування вправ.
20.02.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Сьогодні на уроці математики ми продовжимо знайомитися з властивостями віднімання раціональних чисел та їх застосуванням.
1
ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ
Правило
Щоб від одного числа відняти інше, можна до зменшуваного додати число, протилежне до від’ємника.
а − b = а + (−b)
Зверни увагу!
У результаті віднімання раціональних чисел зменшуване:
зменшується, якщо від'ємник є додатним:
2 − 5 = 2 + (−5) = −3, або −3 − 4 = −3 + (−4) = −7;
збільшується, якщо від'ємник є від'ємним:
5 − 3 = 2, або −5 − (−7) = −5 + 7 = 2;
не змінюється, якщо від'ємник дорівнює 0:
3 − 0 = 3, або −3 − 0 = −3.
Під час віднімання раціональних чисел зменшуване може бути меншим, ніж від’ємник.
2
2 з 26 балів
№1207
Розв’яжіть рівняння:
.png)
3
2 з 26 балів
№1209
Покажіть на координатній прямій, як від числа 4 відняти число:
1) –4;
2) –6;
3) –1.
Яке число отримали?
4
2 з 26 балів
№1211
Застосуйте правило заміни віднімання додаванням:
1) 72 – (–3);
) 8 – (–4);
3) 0,1 – (–0,4).
5
4 з 26 балів
№1213
Інтерактивна вправа
6
4 з 26 балів
Онлайн тренажер "Додавання та віднімання цілих чисел"
https://novatika.org/uk/6-klas/onlajn-trenazher-dodavannya-ta-vidnimannya-czilih-chisel/
7
12 з 26 балів
28 листопада 2024
8
Домашнє завдання:
Виконати № 1208, 1210, 1212, 1214.
Онлайн тренажер "Додавання та віднімання цілих чисел"
https://novatika.org/uk/6-klas/onlajn-trenazher-dodavannya-ta-vidnimannya-czilih-chisel/
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую за урок!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0