Урок:

6 клас. Математика. К-контроль № 2.

28.11.2024
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Згідно з Державними стандартами другого покоління і програмою з математики для 6 класу в основу побудови змісту й організації процесу навчання математики у 6 класі покладено компетентнісний підхід. Це означає, що, одержуючи математичну підготовку, учні мають здобути не лише знання й уміння суто предметного характеру, але й досвід їх практичного застосування, значно розвинути природне математичне бачення та інтуїцію, набути первинних навичок і вмінь несуперечливо і доказово міркувати, навчитись обирати кращий шлях для розв’язання певної проблеми в умовах їх варіативності. Пропонована К-контрольна робота дещо відрізняється від традиційної контрольної роботи: в роботі учням пропонується життєва ситуація, учасниками якої вони можуть бути; у роботах немає завдань на кшталт «зробити за аналогією чи за наданим планом»; як і в життєвих ситуаціях, учні мають проявити кмітливість, дотепність та інші загальнокультурні якості. Робота включає одне чи кілька завдань. У кожному завданні є вихідні дані та вимоги у вигляді запитань (їх може бути кілька). У вихідних даних наводиться фабула практичної ситуації, що є спільною для запитань до даного завдання. Отже, кількість завдань контрольній роботі — це кількість сюжетів, до умовностей яких мають призвичаїтися учні, щоб компетентно відповідати на поставлені запитання. Запитання нумеруються у межах відповідного завдання. Запитання-завдання мають або тестову форму із вибором відповіді, або відкриту форму, коли учень має навести власне розв’язання завдання, або мішану форму, коли учень має обрати відповідь із запропонованих і пояснити чи обґрунтувати свій вибір. У запитаннях-завданнях тестової форми наводяться по чотири відповіді. Більшість таких завдань передбачає, що серед наведених до них відповідей лише одна є правильною або дві.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Тарасенкова Н.А.. Перевірка предметних компететностей. Математика. 6 клас
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Шестикласники! Перед вами К-контрольна робота. Сьогодні Вам потрібно проявити свою кмітливість у різних життєвих ситуаціях-задачах. Успіхів Вам!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Основні правила вивченої теми "Дії зі звичайними дробами"

Основна властивість дробів: значення дробу не зміниться, якщо чисельник і знаменник дробу помножити або поділити на одне й те саме число, відмінне від нуля.

Скорочення дробів: за допомогою основної властивості дробів можна замінити даний дріб іншим, рівним даному, але з меншим чисельником і знаменником.

Додавання та віднімання дробів

Щоб додати або відняти дроби необхідно:

  1. Звести дроби до найменшого спільного знаменника.

  2. Додати або відняти чисельники, знаменник залишивши без змін.

  3. Якщо при додаванні або відніманні отримано неправильний дріб, тоді потрібно виділити цілу частину з цього дробу.

  4. Скоротити дріб.

Множення та ділення дробів

Щоб помножити два дроби потрібно:

  1. перемножити чисельники і знаменники дробів.

  2. скоротити отриманий дріб.

Щоб помножити два мішані числа потрібно:

  1. перетворити мішані дроби в неправильні;

  2. перемножити чисельники і знаменники дробів.

Щоб поділити один дріб на інший потрібно:

  1. помножити перший дріб на дріб, обернений до другого.

  2. Якщо буде отримано неправильний дріб, виділити цілу частину з цього дробу;

  3. скоротити отриманий дріб.

Щоб поділити одне мішане число на інше потрібно:

  1. перетворити мішані числа в неправильні дроби;

  2. помножити перший дріб на дріб, обернений до другого.

2

1 з 12 балів

Упаковка містить кг цукерок. Мама на день народження Оленки купила для її друзів 15 упаковок цукерок. Скільки кілограмів цукерок купила мама?

3

1 з 12 балів

Упаковка містить ​ кг цукерок. Скільки знадобиться таких упаковок цукерок, щоб насипати в порожній мішечок 4 кг цукерок?

4

1 з 12 балів

Упаковка містить ​​ кг цукерок. У ящику поміщається 10 кг цукерок. За день продали 17 упаковок. Скільки кілограмів цукерок залишилося?

5

1 з 12 балів

Упаковка містить кг цукерок. Скільки потрібно взяти повних упаковок, щоб кожний із десяти друзів Оленки одержав по кг цукерок?

6

1 з 12 балів

На малюнку 1 показано шахову дошку, а на малюнку 2 — шахові фігури, які бувають двох кольорів: білі й чорні.

0602xmbw-914b-310x340.png0602xmby-0330-349x190.png

Які з наведених комплектів фігур займають частину шахової дошки, яка

виражається числом, що дорівнює значенню виразу ?

7

1 з 12 балів

На малюнку 1 показано шахову дошку, а на малюнку 2 — шахові фігури, які бувають двох кольорів: білі й чорні.

0602xmbw-914b-310x340.png0602xmby-0330-349x190.png

Які з наведених комплектів фігур займають частину шахової дошки, яка виражається числом, що дорівнює значенню виразу ?

8

1 з 12 балів

На малюнку 1 показано шахову дошку, а на малюнку 2 — шахові фігури, які бувають двох кольорів: білі й чорні.

0602xmbw-914b-310x340.png0602xmby-0330-349x190.png

Якщо прибрати двох чорних пішаків і одну білу туру, то яку частину дошки тоді займатиме комплект із чорних фігур?

9

1 з 12 балів

На малюнку 1 показано шахову дошку, а на малюнку 2 — шахові фігури, які бувають двох кольорів: білі й чорні.

0602xmbw-914b-310x340.png0602xmby-0330-349x190.png

Яка частина дошки залишиться вільною, якщо прибрати п’ять білих і три чорні пішаки та по два чорні й білі коня?

10

1 з 12 балів

сплаву складає золото, — срібло, а решту — домішки. Яку частину сплаву становлять домішки? У відповідь записати суму чисельника і знаменника.

11

1 з 12 балів

сплаву складає золото, — срібло, а решту — домішки. На скільки частин більше у сплаві срібла, ніж золота? У відповідь записати суму чисельника і знаменника.

12

1 з 12 балів

сплаву складає золото, ​— срібло, а решту — домішки. Скільки грамів золота міститься у 2,4 кг сплаву?

13

1 з 12 балів

сплаву складає золото, ​​— срібло, а решту — домішки. Яка маса сплаву (у кілограмах), якщо маса срібла в ньому — 600 г?

Опис, який учні побачать після проходження уроку

К-контрольна робота завершена. Дякую!

Рефлексія від 10 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 4

Рекомендуємо

Контроль аудіювання 6 клас

Контроль аудіювання 6 клас

287

Аватар профіля Басій-Волошина Валентина Володимирівна
Українська мова
6 клас

40 грн

6 клас. Математика. Тема: "Задачі на пропорційний поділ".

6 клас. Математика. Тема: "Задачі на пропорційний поділ".

128

Аватар профіля Липинська Вєроніка Валеріївна
Математика
6 клас

30 грн

6 клас. Математика. Тема: "Масштаб. Розвʼязування задач на масштаб".

6 клас. Математика. Тема: "Масштаб. Розвʼязування задач на масштаб".

189

Аватар профіля Липинська Вєроніка Валеріївна
Математика
6 клас

33 грн

Математика 1 клас з тваринками

Математика 1 клас з тваринками

6

Аватар профіля Лиса Альвіна Віталіївна
Математика
5—6 років та 1—3 клас

50 грн

"К А З К А"

"К А З К А"

940

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
1 клас

46 грн

Урок математики в 2 класі Тема: Засвоєння таблиці множення числа 2. Розв’язування складених задач, що містять знаходження добутку чисел.

Урок математики в 2 класі Тема: Засвоєння таблиці множення числа 2. Розв’язування складених задач, що містять знаходження добутку чисел.

247

Аватар профіля Нестеренко Ірина Юріївна
Математика
2 клас

133 грн

Схожі уроки

Порівняння десяткових дробів

Порівняння десяткових дробів

663

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Математика
5 клас

Досліджуємо задачі. Порівняння задач. Складання задач за малюнком.

Досліджуємо задачі. Порівняння задач. Складання задач за малюнком.

918

Аватар профіля Крутоголова Ірина Миколаївна
Математика
1 клас

Усне ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове.

Усне ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове.

790

Аватар профіля Шандра Алла
Математика
4 клас

6 кл. Додавання від'ємних чисел. Урок 2 (02.02.2022)

6 кл. Додавання від'ємних чисел. Урок 2 (02.02.2022)

477

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
6 клас

Письмове ділення круглого багатоцифрового числа на одноцифрове

Письмове ділення круглого багатоцифрового числа на одноцифрове

604

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Математика
4 клас

Округлення десяткових дробів

Округлення десяткових дробів

207

Аватар профіля Велика Валентина Вікторівна
Математика
5 клас