6 клас. Діагностична контрольна робота №2

6 клас. Діагностична контрольна робота №2
«Будова слова. Орфографія»

Тестові завдання

1 варіант

І-ІІ рівні (0,5 б. за кожну правильну відповідь)

1. Лексичне значення слова містить:
а) основа слова; б) закінчення слова; в) префікс; г) суфікс.

2. Префікс слова – це ….
а) змінна значуща частина слова, що виражає його граматичне значення;
б) частина слова без закінчення;
в) головна значуща частина слова, що містить спільне значення споріднених слів.

3. Слова совість – совісний - це:
а) різні форми одного слова; б) спільнокореневі слова; в) синоніми; г) омоніми

4. Позначте рядок, у якому всі слова – спільнокореневі:
а) носити, принести, безносий, занесений;

б) водити, приводити, вода, заводний;

в) школа, шкільний, школяр.
5. Позначте рядок, у якому подано спільнокореневі антоніми:
а) чужина – батьківщина; б) совісний - безсовісний;
в) юність – старість; г) чистосердечність – лицемірство.
6. Позначте рядок, у якому всі слова мають нульове закінчення:
а) стіл, сніг, радість, любов

б) день, воля, зріст, вождь;
в) гараж, журі, дощовий, гамір.
7. У словах робити, мити значуща частина ти – це
а) закінчення; б) суфікс; в) частина кореня; г) корінь.

8. Форми слова наведено у варіанті

а) привітний, привітного, привітатися;

б) чай, чаювати, чаювавши;

в) оцінка, оцінкою, оцінки.

ІІІ-ІV рівні (2 б. за кожну правильну відповідь)

9. Установіть відповідність між словами та префіксами, які в них треба писати

8. Установіть відповідність між словами та суфіксами, які в них треба писати.

10. Доберіть та запишіть до поданих слів по 3–4 спільнокореневих, виділіть корені.

Птах -, повечеряти - , беззвучно -, розумненький -.

11. Подані слова розібрати за будовою.
Пересолодити, холодище, вчителем, малювали, вниз, дубок, синенький, приліплений, беззаконний, радість, незроблений, перукар.