Урок:

58. Паралельні родові форми іменників

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета (формувати компетентності): предметні: поглибити знання учнів про норми узгодження роду іменників, паралельні родові форми іменника, формувати вміння правильно узгоджувати рід іменників у складних випадках; знаходити і виправляти морфологічні помилки); ключові: уміння вчитися: організовує власну діяльність щодо засвоєння морфологічних норм української мови (визначає мету, цілі засвоєння навчального матеріалу, пов'язує вивчене з теми з практичною діяльністю); комунікативні: уміння грати різні соціальні ролі в колективі, працювати в групі, презентувати; інформаційні: користується словниками, довідковою літературою й електронними ресурсами для перевірки й удосконалення власного рівня засвоєння морфологічної норми; загальнокультурні: демонструє небайдужість у розгляді питань додержання морфологічних норм, помічає і коректно виправляє морфологічні помилки у власних і чужих усних і письмових текстах.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

СЛАВА УКРАЇНІ!

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/74012752277?pwd=vTCZ6eFCoRxvAitNV3dhgqWIgYbU7a.1

Идентификатор конференции: 740 1275 2277

Код доступа: kE7kSZ


Мої вітання всім присутнім!

Сьогодні на уроці ми продовжимо вивчення ІМЕННИКА, поглибимо та систематизуємо наші знання.

Тема уроку:

Двадцять п'яте квітня

Класна робота

Паралельні родові форми іменника

  • Крок 1. Повторення

Давайте пригадаємо ІМЕННИК.

Що це за частина мови, які особливості ( граматичні категорії) вона має?

0300ntfi-be12-940x662.jpg

Граматичні категорії: рід, число, відмінок.

Сьогодні нас цікавить РІД ІМЕННИКІВ.

0300nti0-c933-940x545.jpg

Родів у ІМЕННИКІА 4:

  1. чоловічий

  2. жіночий

  3. середній

  4. спільний

0300ntju-9436-602x297.jpg

Іменники спільного роду, що позначають назви людей- це іменники, які ( в залежності від ситуації) можуть бути і чоловічого роду, і жіночого роду.

2

  • Крок 2. Засвоєння нових знань.

ЧОМУ ПРАВИЛЬНО «РІЗКИЙ БІЛЬ», А НЕ «РІЗКА БІЛЬ»?

Для всіх іменників української мови, крім множинних, властивий рід. Визначення роду в багатьох випадках пов’язане з труднощами.

Мусимо пам’ятати:

1) В українській мові є чимало структурно подібних слів, які мають інший рід та інший тип відмінювання: меч — ніч, гнів — кров, Корсунь — Умань, біль — сіль, гілля — рілля, земля — теля — Золя, мати — Карпати, каша — лоша.

Отже, Корсунь зелений іменник відмінюється як хлопець, кінь, Умань зелена іменник відмінюється як тінь, радість, Чернівці зелені (бо це так званий множинний іменник), Сочі зелене (іменник Сочі не відмінюється, його рід визначається за загальним словом місто).

2) Категорія роду для більшості іменників невмотивована; часто іменники на позначення того самого поняття можуть мати інший рід: дорога — шлях — шосе, хата — дім.

3) Ті самі поняття в різних мовах можуть мати для свого позначення слова, що належать до різних родів: білоруське цень — чоловічого роду, а український відповідник тінь — жіночого.

Українські слова біль, Сибір, дріб, степ, накип, насип чоловічого роду другої відміни, а російські відповідники боль, Сибирь, дробь, степь, накипь, насыпь — жіночого роду третьої відміни.

Український іменник путь — жіночого роду, а російський — чоловічого.

Тому й відмінкові закінчення однакових у двох мовах іменників можуть бути зовсім іншими.

Українською мовою правильно «болем сповнилося серце матері», «є у продажу», «гарний посуд» (не «біллю сповнилося серце», «є у продажі», «гарна посуда»), російською — «болю», «есть в продаже», «хорошая посуда».

4) При визначенні роду треба брати до уваги закінчення не тільки називного відмінка, а й інших, особливо родового та орудного.

Наприклад, у пісні співається: «За Сибіром сонце сходить» (таке саме закінчення, як у словах лісом, столом, отже, Сибір — чоловічого роду); або говоримо «десятковим дробом» (таке закінчення, як у іменників столом, лісом).

Отже, мало підставляти слова цей, ця, це чи він, вона, воно, як це пишуть у багатьох шкільних підручниках, а в сумнівних випадках треба-така заглянути у словники.

0300ntu2-4df7-940x460.jpg

  • Крок 3. Закріплення вивченого.

Для кращого розуміння теми перегляньте відеоурок " Паралельні родові форми іменника" за посиланням:

3

9 з 25 балів
  • Крок 4. Практична робота.

    Робота з конспектом.

  1. Завантажте конспект уроку.

    УМ 10. Паралельні родові форми іменників.pdf

  2. Прочитайте таблицю із паралельними родовими формами іменників, намагайтеся запам'ятати інформацію.

  3. Виконайте письмово ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ 2.

    0601g3v2-135f-931x754.png

  4. Роботу сфотографуйте, прикріпіть у полі для вводу та відправте на перевірку.

4

16 з 25 балів
  • ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Пройдіть тест на 16 запитань.

(Копія) Іменник. Рід іменників
14 квітня 2022
0 0
Аватар профіля Маккой Марія Олександрівна
Аватар профіля Маккой Марія Олександрівна
Українська мова
10 клас
49 16 218 36 312 0

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Рекомендуємо

Іменник. Рід іменника. Паралельні родові форми іменника

Іменник. Рід іменника. Паралельні родові форми іменника

312

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська мова
10 клас

20 грн

2. Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет-футурист М. Семенко – сміливий експериментатор. Урбаністичні мотиви його лірики, їхня змістова новизна, ламання класичної форми («Бажання», «Місто», «Запрошення»)

2. Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет-футурист М. Семенко – сміливий експериментатор. Урбаністичні мотиви його лірики, їхня змістова новизна, ламання класичної форми («Бажання», «Місто», «Запрошення»)

889

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

1. ЛЕКСИКОГРАФІЯ ЯК РОЗДІЛ МОВОЗНАВСТВА ПРО УКЛАДАННЯ СЛОВНИКІВ. ВИДИ СЛОВНИКІВ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХ ПОБУДОВИ

1. ЛЕКСИКОГРАФІЯ ЯК РОЗДІЛ МОВОЗНАВСТВА ПРО УКЛАДАННЯ СЛОВНИКІВ. ВИДИ СЛОВНИКІВ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХ ПОБУДОВИ

513

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
10 клас

20 грн

2. PM № 1. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності

2. PM № 1. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності

447

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
9 клас

20 грн

2. Практична риторика. Засоби мовного вираження промови

2.  Практична риторика. Засоби мовного вираження промови

781

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

6. Практична риторика. Підготова та виголошення промови: " Здоровий спосіб життя- це модно й легко!"

6. Практична риторика. Підготова та виголошення промови: " Здоровий спосіб життя- це модно й легко!"

461

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

953

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1382

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

810

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

613

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

494

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

335

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас