Урок:

№43. Діагностувальна (контрольна) робота з теми «Другорядні члени речення» (тестування)

29.10.2025
12 0
1 4 4
8 Клас

4

0

116

10

0

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку

Навчальна

  • узагальнити й систематизувати знання учнів про другорядні члени речення (означення, додаток, обставину);

  • сформувати вміння знаходити другорядні члени в реченні, визначати їхній вид, питання, спосіб вираження;

  • удосконалити навички синтаксичного аналізу простого речення.

Розвиваюча

  • розвивати логічне й критичне мислення, мовленнєву компетентність;

  • формувати вміння аналізувати мовні явища, порівнювати, узагальнювати, робити висновки;

  • удосконалювати навички самостійної роботи, самоконтролю та самооцінювання результатів навчальної діяльності.

Виховна

  • виховувати повагу до української мови як духовної цінності народу;

  • формувати відповідальне ставлення до навчання, старанність, уважність до слова;

  • сприяти розвитку культури мовлення та бажанню вдосконалювати власну мовну грамотність.

Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Сьогодні ви виконуєте контрольну роботу з теми «Другорядні члени речення».
Завдання допоможуть перевірити, наскільки добре ви розумієте роль означень, додатків і обставин, умієте їх розпізнавати та правильно визначати в реченні.

Працюйте уважно, не поспішайте, перечитуйте завдання.
Бажаю успіху!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Інструктаж

Контрольна робота з української мови

  1. Контрольна робота виконується самостійно. Користування підручниками, зошитами, телефонами та іншими допоміжними матеріалами заборонено.

  2. Перед початком уважно прочитайте всі завдання та інструкції до них.

  3. Виконуйте завдання в тому порядку, у якому вони подані.

  4. Вибираючи відповідь у тестових завданнях, позначайте лише один варіант, який вважаєте правильним.

  5. Відповіді записуйте охайно й розбірливо. У разі виправлення дотримуйтеся загальних правил оформлення.

  6. Працюйте уважно й зосереджено, не поспішайте, перевіряйте себе після виконання кожного завдання.

  7. Якщо завдання незрозуміле, підніміть руку ( нагадую - в чаті є така функція) — учитель надасть необхідне роз’яснення без підказування відповіді.

  8. Після завершення роботи перевірте всі відповіді, а тоді здайте роботу.

2

📝 Діагностувальна (контрольна) робота

Тема: «Другорядні члени речення»

1. Другорядні члени речення — це:

А) головні члени речення
Б) члени речення, що пояснюють головні
В) слова, які не пов’язані з іншими
Г) службові слова

2. До другорядних членів речення належать:

А) підмет і присудок
Б) означення, прикладка, звертання
В) додаток, означення, обставина
Г) вставні слова

3. Який член речення відповідає на питання непрямих відмінків?

А) означення
Б) додаток
В) обставина
Г) присудок

4. У реченні «Я люблю читати книжки» слово книжки — це:

А) підмет
Б) присудок
В) означення
Г) додаток

5. Означення відповідає на питання:

А) що робить?
Б) де? коли?
В) який? чий?
Г) кого? чого?

6. У реченні «Зелені луки простяглися до обрію» слово зелені — це:

А) додаток
Б) означення
В) обставина
Г) присудок

7. Обставина вказує на:

А) предмет
Б) ознаку предмета
В) дію
Г) умови, спосіб, час, місце дії

8. У реченні «Ми зустрілися вранці» слово вранці — це:

А) додаток
Б) означення
В) обставина
Г) підмет

9. Який член речення може бути виражений іменником з прийменником?

А) лише означення
Б) лише додаток
В) додаток і обставина
Г) лише підмет

10. У реченні «Він читає книгу з цікавістю» словосполучення з цікавістю — це:

А) додаток
Б) означення
В) обставина способу дії
Г) підмет

11. Яке означення є прикладкою?

А) високий будинок
Б) мій брат
В) місто Київ
Г) синє небо

12. У якому реченні є непоширений додаток?

А) Я читаю цікаву книгу.
Б) Ми побачили новий фільм.
В) Він слухає музику.
Г) Вона купила гарний зошит.

13. Обставина причини відповідає на питання:

А) де?
Б) як?
В) чому?
Г) навіщо?

14. У реченні «Через дощ ми не пішли гуляти» словосполучення через дощ — це:

А) додаток
Б) означення
В) обставина причини
Г) підмет

15. Який член речення може бути виражений інфінітивом?

А) лише підмет
Б) лише присудок
В) додаток
Г) означення

16. У реченні «Він попросив допомогти» слово допомогти — це:

А) підмет
Б) додаток
В) означення
Г) обставина

17. Яке означення є узгодженим?

А) будинок з цегли
Б) бажання вчитися
В) весняний день
Г) шлях до школи

18. Неузгоджене означення виражене:

А) прикметником
Б) дієприкметником
В) іменником у непрямому відмінку
Г) займенником

19. У якому реченні є обставина місця?

А) Він говорив тихо.
Б) Ми зустрілися біля школи.
В) Я працюю старанно.
Г) Учень уважний.

20. Яке слово НЕ є другорядним членом речення?

А) означення
Б) додаток
В) обставина
Г) присудок

21. У реченні «Маленький хлопчик швидко біг» є:

А) один другорядний член
Б) два другорядні члени
В) три другорядні члени
Г) немає другорядних членів

22. Обставина мети відповідає на питання:

А) де?
Б) коли?
В) з якою метою?
Г) який?

23. У реченні «Він прийшов поговорити» слово поговорити — це:

А) додаток
Б) означення
В) обставина мети
Г) підмет

24. Яке твердження правильне?

А) Другорядні члени не залежать від головних
Б) Означення пояснює дію
В) Додаток пов’язаний із присудком
Г) Обставина відповідає на питання який?

3

Рефлексія "Одним словом"

Подумай, як ти почуваєшся після контрольної роботи, і запиши одним словом.

Можна обрати з поданих слів:

  • цікаво

  • складно

  • легко

  • пізнавально

  • сумно

  • впевнено

  • нервово

  • весело

  • зрозуміло

  • важко

4

🏡 Домашнє завдання

Напишіть зв’язний текст (6–8 речень) на тему: «Опис мого дня». Використавши у тексті: не менше 2 означень, 2 додатків і 2 обставин.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Вітаю! Роботу виконано.

Перевірте чи правильні відповіді ви надали:

Тема: «Другорядні члени речення»

  1. Б

  2. В

  3. Б

  4. Г

  5. В

  6. Б

  7. Г

  8. В

  9. В

  10. В

  11. В

  12. В

  13. В

  14. В

  15. В

  16. Б

  17. В

  18. В

  19. Б

  20. Г

  21. Б

  22. В

  23. В

  24. В

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Діагностувальна робота: Словосполучення і речення. Головні та другорядні члени речення (тестові завдання)

Діагностувальна робота: Словосполучення і речення. Головні та другорядні члени речення (тестові завдання)

290

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Другорядні члени речення

Другорядні члени речення

393

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

35 грн

Узагальнення вивченого з теми «Другорядні члени речення"

Узагальнення вивченого з теми «Другорядні члени речення"

214

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

"Головні та другорядні члени речення"

"Головні та другорядні члени речення"

944

Аватар профіля Голодняк Лідія Іванівна
Українська мова
5 клас

60 грн

Обставина як другорядний член речення

Обставина як другорядний член речення

441

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

35 грн

Додаток як другорядний член речення

Додаток як другорядний член речення

385

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

967

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1404

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

832

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

625

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

508

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

391

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас