Конструктор уроків
1
Як вимірювали наші предки. Для вимірювання відстаней людина здавна користувалася власним тілом. У стародавньому Вавилоні та Єгипті довжину вимірювали ступнею дорослої людини (анг. фут): ставили по черзі одну ногу перед іншою. Руки, кисті й пальці (лікоть, пальма, п’ядь, дюйм) використовували для вимірювання тканин

2
Яка ширина дошки у ліктях, столу - у долонях, дверей - у футах ?
3
Які вимірювальні прилади є у тебе вдома?
4
Яка найважливіша деталь усіх збільшувальних приладів ? Люди яких професій використовують ці прилади?

5

Довідайся, яке призначення цього обладнання.
6
• Довжина, площа, об’єм, температура, маса, час, швидкість - це фізичні величини. Кожна величина має числове значення, одиниці, позначення та прилад для вимірювання.
• Міжнародна одиниця довжини - метр, маси - кілограм, часу - секунда.
• Виміряти величину - означає порівняти її з однорідною величиною, прийнятою за одиницю вимірювання.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу