✵ діяльнісна складова: організовує свою діяльність щодо контролю за правильністю графічних скорочень; виявляє й пояснює порушення орфографічних норм, застосовує знання на практиці;

✵ ціннісна складова: висловлює своє ставлення до написаного (прочитаного), відчуває відповідальність за дотримання орфографічних норм

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

№1:

Вільне введення тексту

6 з 24.5 балів

Слава Україні!!!

Вітаю!

Сьогоднішній урок буде пов'язаний із скороченням слів. Трапляється так, що деякі слова потребують скорочення. Наприклад, ви не встигаєте написати конспект під диктовку, або деякі слова часто повторюються. Тож необхідно вміти правильно скорочувати слова та читати ( розшифровувати) ці скорочення.

Тому дуже важливо знати правила згідно з яким скорочуються слова.

Тема уроку звучить таким чином:

П'яте лютого

Класна робота

Правила графічних скорочень.

ПОВТОРЕННЯ

Давайте згадаємо найпростіші з відомих вам скорочень.

Виконайте наступне завдання.

Прикріпіть скрін-шот виконаної робти ( результатів).

Кожна правильна пара- 0.5.

№2:

Теоретичний блок

А зараз розглянемо більш детально правила за якими скорочуються слова.

Перегляньте відеоурок:
Робота з теоретичним матеріалом
1. Прочитайте статтю підручника:
2. Познайомтесь із додатковими правилами:

Скорочення для зорового сприйняття називають графічними скороченнями. Вони не мають граматичного оформлення, позначаються малими літерами. Наприклад: і т.д., р-н, м-ць, тов.; повторення початкових літер: тт., рр., дробове написання о/с.

Це нормативні скорочення.

Другий тип: АН-24, ТУ-104, КПУ — пишуться без крапок і мають граматичні форми.

Абревіація — це спосіб творення слів від усічених основ.

Види:

1) Складовий тип — нові слова утворюються з усічених основ кількох слів (Донбас).

2) Ініціальний тип — нові слова утворюються з початкових букв або звуків (вуз).

3) Мішаний тип — нові слова утворюються поєднанням усіченої основи одного слова з окремими словами (держадміністрація).

Власне абревіатурою називають складноскорочене слово, утворене з початкових складів або з перших літер словосполучення.

Правопис складноскорочених слів:

1. Назви установ, закладів, організацій тощо, утворені з частин слів, пишуться:

✵ з великої літери, якщо вони вживаються на позначення установ одинично: Укрцукорпром.

✵ з малої літери, якщо такі слова є родовими назвами: міськрада, облвно.

2. Складноскорочені слова, що утворені з початкових букв або звуків, пишуться великими літерами (ГЕС — гідроелектростанція, НТР).

✵ великими літерами пишуться і складноскорочені слова, утворені від іншомовних словосполучень: НАТО.

✵ малими літерами пишуться загс, неп.

✵ якщо вони відмінюються, то закінчення дописуються малими літерами: ЗІЛом, ЛАЗи.

✵ у складноскорочених словах, утворених іншими способами, усі частини пишуться з малих літер: оргвідділ, завгосп.

✵ власні складноскорочені назви пишуться з великої літери: Донбас.

✵ на письмі скорочуються слова на приголосний (громадянин —

гр., наприклад — напр.) Але: нашої ери — н. е., острів — о.

✵ в кінці графічних скорочень ставиться крапка. Але в скорочених назвах мір (кг, км, хв) крапки немає.

✵ не ставиться крапка і між подвоєними буквами, що вказують на множину: pp.— роки, тт.— томи.

✵ якщо в скороченні подано початок і кінець слова, то на місце пропущених букв ставиться дефіс: видавництво — вид-во.

Графічні скорочення вимовляються повністю і скорочуються лише на письмі. Графічні скорочення (крім стандартних скорочень значень метричних мір: м — метр, мм — міліметр, см — сантиметр) пишуться з крапками на місці скорочення. Зберігається написання великих та малих літер, дефісів, наприклад: півн.-сх. (північно-східний), Півн.-Крим. канал(Північно-Кримський канал).

Не скорочуються слова на голосну, якщо вона не початкова в слові, і та ь. Наприклад: український може бути скорочене укр., україн., українськ.

При збігу двох однакових приголосних скорочення робимо після першого приголосного: щін.робота; відмін, навчання.

За збігом двох і більше різних приголосних скорочення можна робити як після першого, так і після останнього приголосного: мід., мідн. (мідний); висот., висоти, (висотний).

До найпоширеніших загальноприйнятих скорочень належать такі:

✵ акад.— академік

✵ вид.— видання

✵ див.— дивись

✵ доц.— доцент

✵ ім.— імені

✵ і т. д.— і так далі

✵ і т. ін — і таке інше

✵ і под. — і подібне

✵ та ін.— та інше

✵ напр.— наприклад

✵ н. є. — нашої ери

✵ оз.— озеро

✵ пор.— порівняй, порівняйте

✵ проф.— професор

✵ р.— рік, річка

✵ рр.— роки

✵ с.— село, сторінка

✵ ст.— станція, сторіччя

✵ т.— том

✵ тт. —томи

№3:

Вільне введення тексту

4.5 з 24.5 балів

Кожне скорочення- 0.25.

№4:

Вільне введення тексту

8 з 24.5 балів

№5:

Вільне введення тексту

6 з 24.5 балів

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1) Вивчити правила скорочень.

2) Придумати й записати 6 речень із словами зі словника скорочень.

► Прочитати мовчки інформацію зі словника скорочень.

Скласти і записати у поле для вводу 6 речень із цими скороченнями (будь-якими).

✵ НЧП — нормативна чиста продукція од. вим. — одиниця виміру

✵ ОЕМ — обчислювальна електронна машина

✵ ОР — отруйна речовина

✵ ОЦ — обчислювальний центр

✵ оц.— оцінка

✵ ПБ — патентне бюро

✵ ПВД — промислово-виробничий персонал

✵ ПТБ — правила технічної безпеки

✵ ПТД — проектно-технологічна документація

✵ ПТЕ — правила технічної експлуатації

✵ ПТС — поточно-транспортна система

✵ ПТУ — професійно-технічне училище

✵ ПУ — пульт управління

✵ ПУ — пускова установка

✵ ПУ — пункт управління

✵ ПШС — пересувна штукатурна станція

✵ РАВ — радіоактивне випромінювання

✵ РАР — радіоактивна речовина

✵ РД — ремонтна документація

✵ РЕЗ — радіоелектронні засоби

✵ РЕМЦ — ремонтно-електромеханічний цех

✵ РМС — ремонтно-механічна станція

✵ РМЦ — ремонтно-механічний цех

Рефлексія від 13 учнів

Сподобався:

11 2

Зрозумілий:

11 2

Потрібні роз'яснення:

12 1

провести урок серед своїх учнів на основі цього уроку

призначити в журнал Створити урок на базі цього або додати запитання до вже існуючого уроку

Рекомендуємо

2. PM № 1. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності

340

Сусліна Олена Володимирівна

Українська мова

9 клас

20 грн

4. Практична риторика. Риторичні фігури (антитеза, градація, порівняння)

321

Сусліна Олена Володимирівна

Українська мова

11 клас

20 грн

2. Практична риторика. Засоби мовного вираження промови

567

Сусліна Олена Володимирівна

Українська мова

11 клас

20 грн

1. ЛЕКСИКОГРАФІЯ ЯК РОЗДІЛ МОВОЗНАВСТВА ПРО УКЛАДАННЯ СЛОВНИКІВ. ВИДИ СЛОВНИКІВ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХ ПОБУДОВИ

377

Сусліна Олена Володимирівна

Українська мова

10 клас

20 грн

1. Розвиток української мови

379

Сусліна Олена Володимирівна

Українська мова

9 клас

20 грн

Дивитись ще

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

660

Мірошніченко Леся Миколаївна

Українська мова

6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

823

Яковець Надія Василівна

Українська мова

9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

504

Білецька Оксана Вікторівна

Українська мова

10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

385

Сухорукова Валентина Михайлівна

Українська мова

4 клас

Послідовна підрядність.

221

Білецька Оксана Вікторівна

Українська мова

9 клас

Дивитись ще