МЕТА: предметні компетентності (знання учнів про звертання, правила відокремлення їх; уміння визначати звертання, усвідомлено вживати правила пунктуаційного оформлення їх під час створення власних висловлювань; пунктуаційна пильність); ключові (навчально-діяльнісна, комунікативна, інформаційна, загальнокультурна, українознавча компетентності).












