Конструктор уроків
1
Визнач, яку частину поверхні України займають рівнини. Пригадай, які гори розміщені на її території. Подумай, які чинники беруть участь у формуванні поверхні України.
2
За картою з’ясуй, яким кольором зображено Поліську низовину та яка її найвища точка.
3
За картою з’ясуй, яка найвища точка Приазовської височини.
4
Знайди на фізичній карті України згадані височини. Яким кольором їх позначено? Назви міста, які розташовані на території Волинської височини.
5
Чи доводилося тобі бувати у горах? Як називають ці гори? Чи є гори у місцевості, в якій ти проживаєш?
6
За фізичною картою шкільного атласу визнач найвищі вершини Українських Карпат і Кримських гір та їхні висоти. Порівняй їхні висоти з найвищою гірською системою світу. Запиши у зошит.
7
Прочитайте інформацію про небезпечні природні явища. Розробіть правила поведінки під час їх виникнення.
8
Поясни, під дією яких природних явищ змінюється поверхня у твоїй місцевості. Подумай, чому потрібно вивчати рельєф.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу