Конструктор уроків
1
Поміркуй, який би вигляд мала наша планета, якби не відбувалися процеси горотворення. Чи відбуваються ці процеси тепер?
2
Поясни, як ти розумієш приказку «вода камінь точить».
3
Берегові ластівки влаштовують гнізда в обривистих берегах річок. До якого виду вивітрювання це може призвести? Наведи подібні власні приклади.
4
Наведи приклади опуклих і ввігнутих форм рельєфу вашої місцевості.
5
які форми рельєфу переважають на материках.
6
Користуючись масштабом карти, визнач, на скільки кілометрів простяглася Амазонська низовина із заходу на схід.
7
Назвіть і покажіть на карті найбільші рівнини та найвищі гори світу. Підпишіть їх на контурній карті
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу