Урок:

20. Розвиток мовлення №4. Усний твір-роздум на суспільну тему

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Слава Україні!!!

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/73652965961?pwd=fqnkou7839yXoQBsvcjF6kLndCuB06.1

Идентификатор конференции: 736 5296 5961

Код доступа: 0jJgiF


Доброго ранку, любі учні!!

Сьогодні у нас урок розвитку мовлення.

  • Тема нашого уроку:

Двадцять друге листопада

Класна робота

Розвиток мовлення №4. Усний твір-роздум на суспільну тему


ПОВТОРЕННЯ

Завершіть речення:

  1. Теза- це...

  2. Аргумент- це...

2

Есе це письмова форма висловлення своїх думок, ідей та аргументів на певну тему.

Презентація " Есе як жанр"

Структура власного висловлення на ЗНО

Структура власного висловлення на ЗНО (приклад)

3

2 з 12 балів

КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ

Gregory Skovoroda (Author of Fables and Aphorisms)Твір, який ми будемо писати пов'язаний із творчістю нашого земляка.

Я впевнена, що ви його впізнали. Це- Григорій Савич Сковорода.

Народився мандрівний фіорсоф на Полтавщині, але проживав, працював та помер - на Харківщині.

Навчався теж у місті...... Харків чи Харкові???

  • Перегляньте наступний відеофрагмент та дайте відповідь, як же слід говорити та писати правильно?

  • Перекажіть у полі для введення тексту, про що ви довідалися?

4

ПІДГОТОВКА ДО НАПИСАННЯ ТВОРУ

У 2009 році на ЗНО була така тема власного висловлення.

2009

Підтримайте або спростуйте думку, висловлену Г. С. Сковородою: «Багатством живиться лише

тіло. А душу звеселяє споріднена праця».

Покликання - "Бджола та Шершень" - MEL APISІдея "сродної праці" розкривається у байці Г. Сковороди "Бджола иа шершень".

Ми її нещодавно прочитали. Але, якщо ви трохи підзабули, то тут можна швидко пригадати: https://ukrclassic.com.ua/katalog/s/skovoroda-grigorij/3318-detalnij-analiz-bdzhola-ta-shershen-g-skovoroda

Тож сьогодні нам потрібно підготувати висловлювання на цю тему і довести власну думку, спираючись на приклади із життя.

5

Практична робота

  1. Придумайте твір на тему
    «Багатством живиться лише тіло. А душу звеселяє споріднена праця».

  2. Дотримуйтесь такої структури ( спрощений варіант, подібний до формату ЗНО):

    1. Теза.

    2. Аргумент.

    3.Приклад із ЛІТЕРАТУРИ.

    4.Аргумент.

    5.Приклад із ЖИТТЯ.

    6.Висновки.

Приклад твору

ТЕЗА

Я погоджуюсь, що багатством живиться лише тіло, а для душі потрібна ідея спорідненої праці. Споріднена праця – це праця, яка робить людину щасливою.

АРГУМЕНТ + ПРИКЛАД ( 1)

Доказом цього може бути те, що кожна людина, яка любить свою роботу, буде виконувати її дуже добре. Кожен з нас має свою споріднену працю. Це доводить те, що не можна взяти будівельника і змусити його написати роман, якщо йому це не подобається. Прикладом цього може бути байка Григорія Сковороди “Бджола і Шершень”. Тут Шершень зображений як людина, котра живе крадіжкою чужого і народжений, щоб їсти і пити. А бджола – це образ людини, яка любить свою роботу і ця робота приносить незрівнянно більше радості, аніж будь-яка інша.

АРГУМЕНТ + ПРИКЛАД ( 2)

Працюючи на роботі, яка вам подобається, ви завжди будете мати інтерес до цієї роботи і вам буде цікаво, незважаючи на те, що це може бути дуже важка робота. Як приклад можна взяти відому телеведучу Аллу Мазур. Її кар’єра розпочалася на радіо, а зараз вона телеведуча на відомому телеканалі. Сама професія телеведучої дуже важка і, щоб досягти успіху, потрібно обожнювати цю роботу. Алла Мазур обожнює свою роботу тому, що якщо вона б не любила свою професію, то не досягла б такої популярності.

Якщо виконувати ту роботу, яка тобі не подобається, бажаного результату не досягти. Час на такій роботі буде йти дуже повільно, а сама робота буде нудною. Як приклад візьмемо розповідь моєї вчительки про свого минулого учня. Вона розповідала про хлопця, який обожнював шити, але батьки змусили його піти вчитися на лікаря. Він ненавидів біологію з хімією, тому хлопець не довго вчився на медичному факультеті.

ВИСНОВКИ

З цього випливає те, що ідея спорідненої праці набагато потрібніша за багатство для тіла.

6

10 з 12 балів

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Напишіть твір, користуючись інформацією цього уроку.

Прикріпіть роботу:

  1. Запишіть аудіо ( прочитайте ваш твір вголос).

    АБО

  2. Прикріпіть написаний варіант.


Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Рекомендуємо

РМ № 4. Усний твір-роздум на суспільну тему

РМ № 4. Усний твір-роздум на суспільну тему

729

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

20 грн

1. Розвиток української мови

1. Розвиток української мови

561

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
9 клас

20 грн

3. Практична риторика. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні

3. Практична риторика. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні

1137

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

2. Мовна норма. Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм

2. Мовна норма. Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм

688

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
10 клас

20 грн

2. PM № 1. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності

2. PM № 1. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності

450

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
9 клас

20 грн

4. ACHIEVING THE VICTORY

4. ACHIEVING THE VICTORY

362

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Англійська мова
10 клас

20 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

965

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1396

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

824

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

619

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

504

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

384

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас