Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події
Урок:

10. РМ (п). Типи мовлення: розповідь, опис, роздум (складання тексту про домашню тварину відповідно до типу мовлення).

29.05.2026
11 0
3 2
5 Клас

11

5

118

9

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку

Навчальна:

  • ознайомити учнів із типами мовлення: розповідь, опис, роздум;

  • навчити розрізняти типи мовлення за їхніми характерними ознаками;

  • формувати вміння визначати тип мовлення за змістом і запитаннями;

  • учити складати усні й письмові тексти про домашню тварину відповідно до заданого типу мовлення.

Розвивальна:

  • розвивати усне й писемне мовлення;

  • збагачувати словниковий запас учнів;

  • розвивати спостережливість, творчу уяву, уміння добирати точні слова;

  • формувати навички послідовного викладу думок.

Виховна:

  • виховувати любов до тварин;

  • формувати відповідальне та гуманне ставлення до домашніх улюбленців;

  • виховувати доброзичливість, турботливість і відповідальність.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Добрий день, п'ятикласники!

Сьогодні ми вирушимо у маленьку мовну подорож, у якій на нас чекатимуть наші домашні улюбленці. 🐶🐱🐰

А щоб наша подорож була цікавою, нам потрібно навчитися розповідати про тварин по-різному.

Адже можна:

🐕 розповісти, що з твариною відбувалося;

🐈 описати, яка вона;

🐇 поміркувати, чому ми її любимо і чому про неї потрібно піклуватися.

Отже, сьогодні навчимося створювати три різні тексти про одну й ту саму тварину.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Повідомлення теми та мети уроку

Сьогодні ми навчимося розрізняти три типи мовлення та складати тексти про домашню тварину відповідно до поставленого завдання.

Запишіть у зошит:

... вересня

Класна робота

РМ (п).Типи мовлення: розповідь, опис, роздум.

2

Актуалізація знань

«Пригадайте»

Що таке текст?

3

Вивчення нового матеріалу

📚 Що таке тип мовлення?

Тип мовлення — це спосіб побудови тексту залежно від того, про що ми хочемо повідомити.

В українській мові розрізняють три основні типи мовлення:

🟢 РОЗПОВІДЬ

🔵 ОПИС

🟣 РОЗДУМ


🟢 1. РОЗПОВІДЬ

Розповідь — це текст, у якому розповідається про події або дії, що відбуваються послідовно.

❓ Питання:

Що сталося?
Що відбувалося?
Що було спочатку? А потім?

⏳ Схема розповіді:

Початок події → розвиток подій → завершення

🐶 Приклад

Одного ранку я вийшов у двір і почув тихе скавуління. Біля воріт сиділо маленьке цуценя. Я підійшов до нього й погладив. Цуценя весело замахало хвостиком. Я приніс йому води та їжі. Відтоді воно стало моїм найкращим другом.

Що відбувається в цьому тексті?

Учні визначають послідовність подій.


🔵 2. ОПИС

Опис — це текст, у якому розповідається про ознаки предмета, людини, тварини, природи.

❓ Питання:

Який?
Яка?
Яке?
Які?

Під час опису можна розповісти про:

🐾 зовнішність;
👀 очі;
👂 вуха;
🐕 шерсть;
🦶 лапки;
🐾 хвіст;
💭 поведінку та характер.

🐱 Приклад

Мого котика звати Мурчик. Він невеликий, пухнастий і дуже гарний. Його шерсть сіра з білими плямами. У нього великі зелені очі та маленькі рожеві вушка. Довгий пухнастий хвіст завжди рухається, коли Мурчик радіє. Він лагідний, грайливий і допитливий.

Які ознаки описано?

Учні знаходять слова, що називають ознаки.


🟣 3. РОЗДУМ

Роздум — це текст, у якому автор висловлює думку, пояснює її та робить висновок.

❓ Питання:

Чому?
Для чого?
Як ти думаєш?
Чому це важливо?

Схема роздуму:

Теза → докази → висновок

Або простіше:

Я думаю, що… → тому що… → отже…

🐕 Приклад

Я вважаю, що домашня тварина може стати справжнім другом людини. По-перше, тварини дарують нам свою любов і відданість. По-друге, вони допомагають нам не почуватися самотніми. Крім того, догляд за твариною вчить відповідальності. Отже, домашнього улюбленця потрібно любити, берегти й відповідально про нього піклуватися.

4

Робота з підручником.

Вправа 535.

І. Прочитайте текст. Доведіть, що це висловлення є розповіддю. Свою відповідь звірте з міркуванням, поданим нижче.

БІЛКА-ПАРАШУТИСТКА

Рятуючись від куниці, вище й вище по гілках лапатої ялини забирається білка. Куниця ось-ось наздожене руду. І раптом... білка розпластує лапки, розправляє хвоста й кидається вниз із самісінького вершечка високої ялини. Хвіст діє як парашут, і тварина плавно приземляється на галявині. У куниці хвіст не може правити за парашут. І поки вона спускається з дерева, білка вже знаходить безпечний куточок (З довідника).

ІІ. Визначте тему тексту та розкажіть про особливості його будови.

5

Робота з підручником.

Вправа 536.

І. Прочитайте текст. Визначте його тип мовлення. Свою відповідь звірте з міркуванням, поданим нижче.

КУЛЬБАБА

Кульбаба – це багаторічна трав’яниста рослина. Стебло в неї безлисте, світле, усередині порожнє. На верхівці стебла красується одна велика жовта квітка, схожа на кошик. Увечері її пелюстки згортаються, а вранці розкриваються. Листочки цієї рослини видовжені, зубчасті. Ростуть вони від самого кореня. Кульбаба належить до лікарських рослин і є дуже корисною (З енциклопедії).

ІІ. Знайдіть у тексті й зачитайте, як описано стебло, квітку та листя кульбаби.

ІІІ. Визначте зачин, основну частину й кінцівку тексту.

6

🐱 Робота з уявною ситуацією

Уявіть домашнього улюбленця.

Оберіть:

🐶 собаку
🐱 кота
🐹 хом'яка
🐰 кролика
🦜 папугу
🐢 черепаху
🐠 рибку

Або розповідайте про власну домашню тварину.

7

📖 Складаємо розповідь

Завдання: Складіть коротку розповідь про цікаву подію, яка сталася з вашим домашнім улюбленцем.

План
  1. Хто ваш домашній улюбленець?

  2. Коли сталася подія?

  3. Що трапилося?

  4. Що зробила тварина?

  5. Як ви відреагували?

  6. Чим усе закінчилося?

Можна використати початок

Одного дня зі мною та моїм домашнім улюбленцем сталася цікава пригода…

Важливо!

У розповіді повинна бути послідовність подій:

спочатку → потім → раптом → після цього → нарешті.

8

👀 Складаємо опис

Тепер ту саму тварину потрібно описати.

План опису

1. Загальне враження:
Хто це?

2. Зовнішність:
Якого розміру? Яка шерсть? Які очі? Вуха? Хвіст?

3. Характер:
Який він/вона?

4. Особливі риси:
Що робить цю тварину неповторною?

5. Ваше ставлення:
За що ви її любите?

Мовна підказка
  • Мій домашній улюбленець — це…

  • Він/вона має…

  • Особливо привертають увагу…

  • За характером…

  • Найбільше мені подобається…

9

💭 Складаємо роздум

А тепер спробуйте відповісти на запитання:

Чому домашня тварина може стати справжнім другом людини?
Схема роздуму

Теза:

Я вважаю, що домашня тварина може бути справжнім другом людини.

⬇️

Доказ:

По-перше, …

⬇️

Приклад:

Наприклад, …

⬇️

Другий доказ:

Крім того, …

⬇️

Висновок:

Отже, …

10

Рефлексія «Одним словом»

Запишіть одне слово, яке передає їхній настрій після уроку.

😊 цікаво
💡 зрозуміло
🐾 весело
✍️ творчо
🌷 приємно
🤔 замислився/замислилася

11

🏠 Домашнє завдання

Написати текст про свого домашнього улюбленця обсягом 8–10 речень, використавши один із типів мовлення:

📖 розповідь
👀 опис
💭 роздум

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

РМ. Типи мовлення: розповідь, опис, роздум. Аудіювання тексту художнього стилю.

РМ. Типи мовлення: розповідь, опис, роздум. Аудіювання тексту художнього стилю.

608

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

РМ №2. Типи мовлення.

РМ №2. Типи мовлення.

423

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

33 грн

Типи мовлення

Типи мовлення

1320

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська мова
5—7 клас

20 грн

Стилі та типи мовлення

Стилі та типи мовлення

964

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська мова
6—9 клас

20 грн

Урок розвитку мовлення. Складання тексту-опису "Зайчик"

Урок розвитку мовлення. Складання тексту-опису "Зайчик"

715

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Українська мова
4 клас

19 грн

Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту-опису "Мухомор"

Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту-опису "Мухомор"

770

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Українська мова
4 клас

19 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

1002

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1453

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

902

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

654

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

545

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

457

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас
✖
↑