На цьому уроці потрібно узагальнити та систематизувати знання учнів про знаходження найбільшого та найменшого значення функції, дослідження функції на зростання та спадання.
Конструктор уроків
На цьому уроці потрібно узагальнити та систематизувати знання учнів про знаходження найбільшого та найменшого значення функції, дослідження функції на зростання та спадання.
Сьогодні на уроці ми систематизуємо знання про знаходження найбільшого та найменшого значення функції, дослідження функції на зростання та спадання.
1
Число m називають найменшим значенням функції y = f(x) на множині X⊂D(f), якщо:
1) існує точка x0 ∈ X, така що f(x0) = m;
2) для будь-якого значення x ∈ X виконується нерівність f(x) ≥ f(x0).
Число M називають найбільшим значенням функції y = f(x) на множині X ⊂ D(f), якщо:
1) існує точка x0 ∈ X, така що f(x0) = M;
2) для будь-якого значення x ∈ X виконується нерівність f(x) ≤ f(x0).
Найбільше та найменше значення функції (або екстремуми) – це найвищі та найнижчі точки на її графіку, які визначають максимальні та мінімальні значення, що може набувати функція на певному проміжку.

на проміжку (-6; 3), на проміжку (0; 3)
на проміжку (-6; 3), на проміжку (0; 3)
2
Функцію y = f(x) називають зростаючою на множині X ⊂ D(f), якщо для будь-яких точок x1 та x2 множини X, таких, що x1 < x2, виконується нерівність f(x1) < f(x2).
Функцію y = f(x) називають спадною на множині X ⊂ D(f), якщо для будь-яких точок x1 та x2 множини X, таких, що x1 < x2, виконується нерівність f(x1)>f(x2).

(-6; -2);
(-2; 3)
3
Знайдіть найбільше і найменше значення функції y = –x2 + 6x – 7 на проміжку:
[1; 2];
[1; 4];
[4; 5].
4
При яких значеннях a має два нулі функція:
y = x2 + (a – 2) x + 25;
y = 2x2 + 2 (a – 6) x + a – 2?
5
При якому найменшому цілому значенні m функція y = 7mx + 6 – 20x є зростаючою?
6
При яких значеннях b функція y = 3x2 – bx + 1 зростає на множині [3; +∞)?
7
При яких значеннях c найбільше значення функції y = –0,6x2 + 18x + c дорівнює 2?
8
Знайдіть область визначення і побудуйте графік функції:

9
Ніколайчук Валентина Іванівна
Ніколайчук Валентина Іванівна
10
Опрацювати п.3 (конспект), виконати №81, 83, 88, 94.

Дякую за уроку!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0