Урок:

02.03.2026. 9 клас. Урок № 23. Тема: Вибір об'єкта проєктування

01.03.2026
0 0
9 Клас

3

19

24

0

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Продовжуємо знайомитись з технологіями виготовлення нових виробів та виробів із непотрібних речей. Обираємо виріб для виготовлення та розробляємо технологію (послідовність)його виконання

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Покликання на приєднання:

9-Б клас: https://meet.google.com/rfy-bskz-ydz

Вітаю на уроці трудового навчання

2

Тема уроку: Вибір об'єкта проєктування

Друзі, сьогодні на уроці трудового навчання ми не просто будемо щось виготовляти. Ми з вами освоїмо професію майбутнього — апсайклінг-дизайнера.

Світ задихається від надмірного споживання, але там, де інші бачать сміття, творча людина бачить ресурс. Апсайклінг (Upcycling) — це не просто переробка, це "вторинний дизайн", коли стара річ не просто отримує друге життя, а стає кращою, дорожчою та крутішою, ніж була спочатку.

Чому це твій шанс проявити себе?

  1. Створення ексклюзиву: Ти ніколи не знайдеш у магазині такої речі, яку зробиш сам із комбінації різних матеріалів. Твій виріб — це 100% унікальний бренд.

  2. Еко-маніфест: Кожна стара футболка, яка стала стильною сумкою, або скляна пляшка, що перетворилася на дизайнерський світильник — це твій реальний внесок у збереження екології.

  3. Економія та Інтелект: Навіщо купувати дороге, якщо можна створити безцінне з того, що лежить під рукою? Апсайклінг розвиває креативне мислення, яке цінується в будь-якій сучасній професії.

Сьогодні ми подивимося на звичайні речі під іншим кутом. Старі джинси, залишки деревини, пластик чи метал — усе це "напівфабрикати" для вашої творчості.

Пам’ятай: У мистецтві апсайклінгу немає помилок, є лише "дизайнерські рішення". Якщо щось пішло не так — просто додай ще одну деталь і назви це авторським стилем!

Сьогодні ти — не просто учень, ти — еко-інженер. Твоє завдання — побачити потенціал у тому, що інші викинули б. Перетвори непотріб на об'єкт захоплення. Доведи, що твої руки та фантазія здатні творити дива!

Твори сміливо. Твори відповідально. Твори майбутнє!

До вашої уваги використання непотрібних речей для створення нових виробів(техніка апсайклінг). Термін «апсайклінг» був запропонований у 1994 році Райнером Пільцем в газеті Salvo[

Створена зі сміття або непотрібних предметів річ в кінцевому підсумку перевершує за своїми функціональними й естетичними властивостями вихідний матеріал. Завданнями вторинного використання є привернення уваги громадськості до питань екології, зменшення кількості сміття і виховання культури відповідального споживання[4].

Ідея вторинного використання об'єднує між собою безліч модних напрямів в мистецтві, а також технік рукоділля. Сюди можна віднести артпластик, плетіння з газетних трубочок, кінусайгу, печворк тощо. Кожен створений виріб внаслідок різнорідності вихідного матеріалу виходить унікальним.

Особливу популярність вторинне використання отримало у Європі, де існують навіть спеціальні магазини таких речей[5].

Кожна річ по своєму цікава та оригінальна:

  • аксесуари для зарядних пристроїв:

0300k0gh-586d-564x564.jpg

0901a8t4-349b-940x513.png

  • корисні речі для побуту да дизайну приміщень:

    0901a8uw-952e-940x513.png

0300k0gj-7f8d-38x29.jpg0300k0gu-251f-225x224.jpg0300k0gm-a4d0-320x180.jpg0300k0gq-3ab8-550x550.jpg0300k0go-9032-322x322.jpg0300k0gt-0b1f-682x524.jpg

  • килимки:

Що можна зробити зі старих джинсів своїми руками - майстер-клас, фото і відео

Килимки зі старих джинсів своїми руками. Корисне рукоділля

Запропонуйте свій варіант для роботи над проєктом

3

Сьогодні ви виступаєте в ролі дизайнерів. Тож самостійно обираєте виріб для виготовлення. Я від вас чекаю: 4 ескізні малюнки майбутього виробу, виконані у зручному для вас форматі

Роботи оцінюватимуться за наступними критеріями:

  • це повинні бути моделі-аналоги (мати одну форму та різнитися деталями)

  • ваш творчий погляд

  • подбір кольорової гами

  • власний дизайн

  • можливість виготовити з використаних речей

  • практичність

  • роботи, виконані суто за допомогою ШІ, оцінюватись не будуть

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Об'єкт проєктної діяльності "Косметичка". Вибір та обгрунтування об'єкта проєктування. Планування роботи над проєктом. Моделі - аналоги. Графічне зображення.

Об'єкт проєктної діяльності "Косметичка". Вибір та обгрунтування об'єкта проєктування. Планування роботи над проєктом. Моделі - аналоги. Графічне зображення.

333

Аватар профіля Півнюк Олена Вікторівна
Трудове навчання
8 клас

50 грн

Повторний інструктаж з БЖД. Об'єкт проєктної діяльності "Еко - торбинка". Вибір та обгрунтування об'єкта проєктування. Організаційно - підготовчий етап проєкту.

Повторний інструктаж з БЖД. Об'єкт проєктної діяльності "Еко - торбинка". Вибір та обгрунтування об'єкта проєктування. Організаційно - підготовчий етап проєкту.

336

Аватар профіля Півнюк Олена Вікторівна
Трудове навчання
7 клас

83 грн

Диско (7 клас Урок №23)

Диско (7 клас Урок №23)

294

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Музика
7 клас

50 грн

9 клас. Урок 23. Діаграми. Побудова діаграм (Google Таблиці)

9 клас. Урок 23. Діаграми. Побудова діаграм (Google Таблиці)

222

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
9 клас

26 грн

Основні інформаційні джерела. Веб сайт в Інтернеті .Технологія пошуку проблеми засобами Інтернету. Вибір об'єкта проєктування.

Основні інформаційні джерела. Веб сайт в Інтернеті .Технологія пошуку проблеми засобами Інтернету. Вибір об'єкта проєктування.

463

Аватар профіля Півнюк Олена Вікторівна
Технології
10—11 клас

50 грн

Урок 23 з Зварювання

Урок 23 з Зварювання

179

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Схожі уроки

Тема:Обгрунтування форми виробу

Тема:Обгрунтування форми виробу

500

Аватар профіля Злидень Ольга Петрівна
Трудове навчання
5 клас

9-й горизонт: інтерактивна рефлексія навчального року

9-й горизонт: інтерактивна рефлексія навчального року

29

Аватар профіля Буніна Олена Миколаївна
Трудове навчання
9 клас

Проект 2: Наволочка . Основна технологія: технологія обробки текстильних матеріалів. Вступ. Вступний інструктаж з БЖ та ОП. Вибір та обґрунтування теми проекту.

Проект 2: Наволочка . Основна технологія: технологія обробки текстильних матеріалів. Вступ. Вступний інструктаж з БЖ та ОП. Вибір та обґрунтування теми проекту.

62

Аватар профіля Дановська Анастасія Андріївна
Трудове навчання
9 клас

Урок № 21.Тема:Виконання запланованих робіт

Урок № 21.Тема:Виконання запланованих робіт

1541

Аватар профіля Злидень Ольга Петрівна
Трудове навчання
9 клас

Проект № 5. "Декоративні квіти"Урок № 41.Вибір об'єкта проектування

Проект № 5. "Декоративні квіти"Урок № 41.Вибір об'єкта проектування

1947

Аватар профіля Злидень Ольга Петрівна
Трудове навчання
5 клас

З'єднання деталей виробу гачком

З'єднання деталей виробу гачком

403

Аватар профіля Дановська Анастасія Андріївна
Трудове навчання
9 клас