Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Вчитель та асистент вчителя: як розділити ролі, щоб уникнути конфліктів і допомогти дитині
»
Взяти участь Всі події
Вправа:

Як ми сприймаємо інформацію? П'ять органів чуття

29.10.2026
1 0
1
2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас
З'єднувальник

2

66

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис вправи:

🔎 Як ми сприймаємо інформацію? П'ять органів чуття

Інтерактивна навчальна вправа «З'єднувальник» для учнів 4 класу, спрямована на закріплення знань про способи сприйняття інформації за допомогою органів чуття.

🎯 Мета: навчити учнів розрізняти зорову, слухову, нюхову, смакову та дотикову інформацію, встановлювати відповідність між видом інформації та прикладами з повсякденного життя.

🧩 Завдання: з'єднати 5 видів інформації з відповідними прикладами.

Вправа розвиває уважність, логічне мислення, спостережливість та інформаційну компетентність молодших школярів.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Власна навчально-методична розробка для учнів 4 класу з теми «Як ми сприймаємо інформацію?», створена за допомогою ChatGPT на основі загальновідомих відомостей про органи чуття людини та способи сприйняття інформації.
Вміст вправи:

Увійдіть у свій профіль на Всеосвіті, щоб видати цю вправу учням.

Персональне посилання:

https://vseosvita.ua/learning/app/16127-0-a03489afef61

Код вправи для вбудування:

<iframe src="https://vseosvita.ua/learning/app/16127-0-a03489afef61" width="100%" height="500" frameborder="0" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen></iframe>

Доступ по QR-коду:

Щоб видати цю вправу вашим учням, без жодних обмежень, скопіюйте персональне посилання, або продемонструйте QR-код. Результати роботи ваших учнів буде збережено у кабінеті вправи.

Рекомендуємо

Інформація і повідомлення

Інформація і повідомлення

122

Аватар профіля Дрозд Тетяна Олександрівна
Інформатика
5 клас

25 грн

Кросворд "Органи та системи органів. Регуляція життєвих функцій"

Кросворд "Органи та системи органів. Регуляція життєвих функцій"

199

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
7 клас

19 грн

Інформація, її властивості Форми існування інформації Поширення інформації Текст і медіатекст - вправа На встановлення відповідності

Інформація, її властивості Форми існування інформації Поширення інформації Текст і медіатекст - вправа На встановлення відповідності

62

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

25 грн

Кросворд «Система органів дихання»

Кросворд «Система органів дихання»

298

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
8 клас

19 грн

З'єднувальник. Органи квіткової рослини

З'єднувальник. Органи квіткової рослини

118

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
5—7 клас та змішані

19 грн

Кросворд "Пристрої для роботи з інформацією" (2 клас)

Кросворд "Пристрої для роботи з інформацією" (2 клас)

142

Аватар профіля Шаповал Наталя Вікторівна
Інформатика
2 клас

25 грн

Схожі вправи

Пазл "Алгоритми впорядкування масиву"

Пазл "Алгоритми впорядкування масиву"

224

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

Філворд "IT-пошук: Світ блогів" (Публікація в мережі)

Філворд  "IT-пошук: Світ блогів"  (Публікація в мережі)

214

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

Кросворд "Комп’ютерна презентація. Об’єкти комп’ютерної презентації. Види слайдів"

Кросворд "Комп’ютерна презентація. Об’єкти комп’ютерної презентації. Види слайдів"

109

Аватар профіля Лисик Мар’яна Степанівна
Інформатика
5 клас

Команди і виконавці

Команди і виконавці

228

Аватар профіля Гаврилюк Світлана Іванівна
Інформатика
3—4 клас

Кросворд "Алгоритми упорядкування списків"

Кросворд "Алгоритми упорядкування списків"

189

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

«Факт чи судження? Критичне оцінювання інформації в Інтернеті»

«Факт чи судження? Критичне оцінювання інформації в Інтернеті»

307

Аватар профіля Лисик Мар’яна Степанівна
Інформатика
5 клас
✖
↑