Учні отримують 16 перемішаних тверджень про чотирьох представників людства: людину вмілу, людину прямоходячу (пітекантропа), неандертальця та людину розумну. Завдання учнів — уважно прочитати факти й розподілити їх на чотири групи по 4 твердження, визначивши, до якого виду людини належить кожне.
🎯 Мета: формувати вміння порівнювати, класифікувати та встановлювати характерні ознаки представників давнього людства; розвивати логічне й критичне мислення.
⏱️ Час виконання: 5–7 хвилин.
