Ця інтерактивна вправа спрямована на засвоєння графічної грамоти в’язання: учням необхідно розподілити картки з умовними позначеннями за трьома категоріями — елементи для гачка, символи для спиць та службові знаки (напрямок руху, рапорт, нумерація рядів). Під час сортування діти вчаться розрізняти візуальні особливості схем, наприклад, геометричну сітку для спиць та піктографічні стовпчики для гачка, що розвиває аналітичне мислення та готує до самостійного виконання практичних робіт.