Мета цієї вправи — активізувати мислення учнів щодо взаємодії персонажів у повісті «Сіроманець» Миколи Вінграновського та розвитку моральних якостей.
Учні сортують різні вчинки, мотиви та ситуації на категорії, щоб:
зрозуміти, як проявляється дружба та взаємодопомога між героями;
проаналізувати, як добро й зло проявляються через конкретні дії;
усвідомити вплив кожного вибору персонажа на інших і на розвиток сюжету;
формувати вміння логічно класифікувати, порівнювати та робити висновки.
Ця вправа допомагає не просто запам’ятати події, а побачити етичні та моральні уроки твору через конкретні дії героїв.
