Вправа побудована за типом «Класифікація об’єктів»Учень аналізує назву ресурсу, визначає його приналежність до певної групи та перетягує картку у відповідний кошик.
Методична цінність
Візуалізація абстрактних понять: Дозволяє наочно продемонструвати різницю між вичерпними та невичерпними ресурсами.
Миттєвий зворотний зв'язок: Учень одразу бачить правильність свого рішення (картка фіксується або повертається на місце), що сприяє самокорекції знань.
Ігровий компонент: Використання елементів гри знижує рівень тривожності та підвищує пізнавальний інтерес до природничих тем.
