Використання пазла як дидактичного методу дозволяє досягти наступних цілей:
Навчальна: систематизувати та узагальнити знання учнів про умови плавання тіл; закріпити розуміння зв’язку між густиною тіла та густиною рідини.
Розвивальна: розвивати логічне мислення, просторову уяву та здатність встановлювати причинно-наслідкові зв'язки; формувати навички концентрації уваги та зорової пам'яті.
Виховна: виховувати пізнавальний інтерес до вивчення фізичних явищ; стимулювати самостійність у прийнятті рішень та наполегливість у досягненні результату.
Методична: активізувати навчальну діяльність через елементи гейміфікації (ігрового навчання), що сприяє кращому засвоєнню складного теоретичного матеріалу.
