🧩 Інтерактивна вправа. Онлайн-пазл «Доброта дідуся-аптекаря»
Мета вправи: поглибити розуміння ключових епізодів повісті, розвивати увагу до деталей, виховувати співчуття та повагу до милосердних вчинків героїв у часи воєнних випробувань.
📝 Завдання для учнів
Твоє завдання: скласти цей онлайн-пазл, щоб оживити один із найважливіших та найатмосферніших моментів повісті Григора Тютюнника «Климко». Звернути увагу на деталі інтер'єру старої аптеки: численні полички зі скляночками, терези на столі, велику книгу та на вирази облич та жести персонажів.
На цій ілюстрації зображено доленосну зустріч Климка з доброзичливим дідусем-аптекарем, який дав хлопчикові сухарі, щиро підтримав його, проявивши справжню людську теплоту.
🎨 Опис візуальної основи
Малюнок надзвичайно деталізовано передає затишок та емоційне напруження сцени
Образ дідуся: добродушний, огрядний чоловік із пишними сивими вусами, вбраний у традиційну вишиту сорочку (свитку) синього кольору, підперезану поясом-кушаком. Він лагідно посміхається і простягає Климкові торбинку, безкорисливо допомагаючи сироті.
Образ Климка: худненький, босий або в старих черевиках, у латаних штанях, хлопчик стоїть із сумним, але водночас сповненим надії та вдячності обличчям, міцно тримаючи свою торбинку.
Оточення: автентична аптечна лавка з дерев'яними шафами, старовинними вагами на прилавку та пляшечками з мікстурами. Через вікно пробивається сонячне світло, що символізує промінь надії серед морів людського горя.
⚙️ Методичні рекомендації та налаштування
Рівень складності. Оскільки на малюнку багато дрібних деталей (склянки на полицях, елементи одягу), для учнів 5–7 класів оптимально встановити 35 – 70 елементів.
Додаткове запитання до уроку: «Згадайте, що саме дідусь-аптекар дав Климкові і як ця зустріч вплинула на подальший шлях хлопчика? Які риси характеру аптекаря підкреслив художник у цьому малюнку?»
