Вправа спрямована на розвиток мовленнєвої компетентності, образного мислення, уміння узагальнювати інформацію та формулювати короткі висловлювання. Учні розглядають ілюстрації пір року на «Дереві пір року» та знайомляться з прикладами сенканів.
Під час виконання вправи вчитель може запропонувати учням:
прочитати сенкан уголос;
визначити тему, ознаки та дії, які описують пору року;
знайти слова, що передають настрій кожної пори року;
скласти власний сенкан про одну з пір року або інше природне явище.
Роботу можна організувати індивідуально, у парах або групах. Вправа сприяє розвитку творчості, мовлення, спостережливості та екологічного мислення учнів початкової школи.
