🍀Пазл 🧩 «5 червня — Всесвітній день охорони довкілля»🍀
Мета вправи: формувати в дітей екологічну свідомість, розширювати знання про довкілля та необхідність його охорони; виховувати дбайливе ставлення до природи, бажання берегти природні ресурси і піклуватися про навколишній світ.
Освітні завдання:
🍀ознайомити дітей із поняттям «довкілля»;
🍀сформувати уявлення про значення чистого повітря, води, рослин і тварин для життя людини;
🍀закріпити знання про правила екологічно відповідальної поведінки;
🍀розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять, уміння аналізувати та робити висновки;
🍀виховувати відповідальність за збереження природи.
Хід вправи
🍃Дитина читає або прослуховує привітання.
🍃Ознайомлюється з довідковою інформацією про довкілля та правила його охорони.
🍃Виконує інтерактивні завдання (складання пазла, відповіді на запитання або інші вправи екологічного змісту).
🍃Після завершення отримує повідомлення про успішне виконання вправи та позитивне підкріплення.
Очікувані результати:
Після виконання вправи дитина: 🩵пояснює, що таке довкілля; 🩵називає основні природні компоненти;
🩵знає прості правила збереження природи; 🩵усвідомлює важливість сортування сміття, економії води та дбайливого ставлення до рослин і тварин; 🩵демонструє позитивне ставлення до природоохоронної діяльності.
Методичні рекомендації. Педагогу рекомендується супроводжувати виконання вправи бесідою, заохочувати дітей висловлювати власні думки, наводити приклади екологічно відповідальної поведінки з повсякденного життя. Після завершення вправи доцільно обговорити, які добрі справи кожен може зробити для збереження природи вдома, у дитячому садку або школі.
Компетентності, що формуються: ☀️екологічна; ☀️природничо-наукова; ☀️соціальна та громадянська;
☀️мовленнєва; ☀️уміння навчатися впродовж життя.
