Вправа має виховний і емоційно-ціннісний характер та спрямована на формування в учнів співчуття, емпатії, поваги до людського життя та усвідомлення цінності миру.
Завдання доцільно добирати спокійного, ненасильницького характеру (малювання символів миру, створення листівок пам’яті, аплікацій тощо). Важливо уникати надмірно травматичного змісту та подавати інформацію відповідно до вікових особливостей дітей.
Рекомендується створити безпечну емоційну атмосферу, надати можливість учням висловити свої думки (за бажанням) та підтримувати доброзичливу взаємодію в класі.
Вправа сприяє розвитку емоційного інтелекту, соціальної відповідальності та моральних цінностей.
