Мета: Перевірка та закріплення навичок правильного вживання питальних слів (who, which, what, whose, why, when, where, how) відповідно до контексту та граматичних норм.
Тип завдання: Тест із вибором однієї правильної відповіді серед дистракторів (Multiple Choice / Single Select).
Дидактичні особливості:
Однозначність та чіткість: Кожне речення містить маркерний контекст (наприклад, вибір між двома конкретними варіантами для which, приналежність об'єкта для whose, причина для why), що виключає двозначність або можливість використання кількох слів.
Дистрактори: Підбрано лексично близькі питальні слова, які часто спричиняють типові помилки серед учнів (наприклад, плутанина між who та whose, або what та which).
Формат: Вправа розрахована на швидку автоматизовану перевірку засвоєння граматичного матеріалу та формування автоматизму у побудові спеціальних запитань.











