Варіанти онлайн-ігор для дистанційного навчання
«Онлайн-коло дружби» (Ранкова зустріч у Zoom/Meet)
Хід: Вчитель обертає віртуальний кубик на екрані або учні по черзі натискають кнопку кидка на своїх пристроях.
Завдання: Прочитати початок речення на грані, що випала (наприклад, «Я смакував(-ла)...» або «Я читав(-ла)...»), увімкнути мікрофон і завершити думку своєю історією.
«Парний калейдоскоп» (робота у сесійних залах)
Хід: Учні об'єднуються у сесійні зали Zoom/Meet по двоє. Кожен робить свій віртуальний кидок кубика.
Завдання: Обговорити грані, що випали, знайти одну спільну деталь у своїх літніх пригодах та, повернувшись до загального онлайн-класу, разом озвучити її (наприклад: «Виявилося, що ми обоє влітку навчилися кататися на велосипеді!»).
«Сюжетний онлайн-генератор» (мовно-літературна галузь)
Хід: Учень/учениця робить 3 віртуальні кидки поспіль і фіксує 3 різні теми, що випали.
Завдання: Скласти коротку усну зв'язну розповідь (3–4 речення) або записати її у чаті/на віртуальній дошці, об'єднавши всі 3 підказки в одну історію.
«Віртуальна галерея вражень» (робота з інтерактивною дошкою Padlet / Jamboard)
Хід: Діти обертають кубик і створюють на спільній віртуальній дошці картку-наліпку з відповіддю відповідно до грані, що випала (із текстом чи фото)
Завдання: Протягом дня відкривати картки однокласників на дошці, ставити лайки та залишати короткі коментарі або запитання одне одному.
