Мета вправи: розвиток професійної гнучкості, емпатії, навичок швидкого реагування на форс-мажори та конфлікти; відпрацювання алгоритмів взаємодії в інклюзивному класі (для вчителів та асистентів); профілактика професійного вигорання через гумор та взаємопідтримку.