Актуальність
Збереження суверенності, незалежності та унітарності держави в умовах проведення операції об’єднаних сил на сході України, посилення національної свідомості та патріотизму громадян, можливо лише за умови широкої пропаганди традиційних вітчизняних цінностей в усіх сферах суспільної діяльності, де, насамперед, це стосується молоді, яка навчається в закладах освіти Тому актуальним питанням нині є впровадження предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти”. Тому цей курс передбачає всебічне вивчення та формування підходів щодо забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти вищевказаному предмету в сучасних умовах.
Актуальність визначається відсутністю якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти. Тому освітні запити суспільства передбачають використання вищевказаними педагогами таких технологічних підходів і методик до забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти, які забезпечать максимальну якість самосвідомість молодого покоління в цьому процесі. Як наслідок, це включає освоєння викладачами основних технологічних засад побудови та розвитку освітнього середовища закладів освіти в різних його варіаціях з підвищення якості організації освітнього процесу всіма його учасниками.
Цільова аудиторія
викладачі та керівники (різні категорії педагогічних працівників) закладів освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм.
Мета навчального курсу
формувати та вдосконалювати навички щодо забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти на всіх рівнях, визначити засади розвитку освітнього процесу з урахуванням реалій розвитку цієї сфери суспільної діяльності в цілому.
Завдання навчального курсу полягає в формуванні певних знань слухачів
Вони будуть знати:
гнучкі фахові підходи до забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти в цілому;
науково-практичну основу забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти завдяки використанню індивідуальних підходів до навчання кожного вихованця;
основні засади створення сучасного технологічного процесу забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти в цілому;
умови та ключові елементи розвитку сучасного технологічного забезпечення якісної та ефективної підготовки з добувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти в цілому та ін.
Профілі базових компетентностей слухачів
освоєння професійних методик забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
освоєння морально-етичних особливостей спілкування зі здобувачами освіти, навички створення комфортного освітнього мікроклімату для всіх учасників освітнього процесу з забезпечення їх якісної та ефективної підготовки з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
освоєння специфіки забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
освоєння суміжних навичок забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
освоєння комунікативних навичок щодо всіх учасників освітнього процесу.
Очікувані результати навчання охоплюють
орієнтованість на засвоєння фахових освітніх методик забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
спрямованість на засвоєння методик і усіх складових освітнього процесу щодо забезпечення якісної та ефективної підготовкиздобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
вміння засвоювати технології, форми та прийоми навчання забезпеченню якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
здатність до побудови дієвого освітнього середовища з забезпеченням щодо якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
здатність до моделювання забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
орієнтованість на засвоєння підходів до прогнозування результатів забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
вміння застосування оптимальних прийомів щодо забезпечення якісної та ефективної підготовкиздобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти;
вміння аналізу позитивних наслідків використання фахових навичок забезпечення якісної та ефективної підготовки здобувачів освіти з предмету “Захист України” як складової національно-патріотичного виховання у закладах освіти та ін.
Опис досягнутих результатів навчання
розширення кола компетентностей та підвищення фахових здібностей слухачів курсів підвищення кваліфікації щодо вищенаведеної проблеми.
Відгуки користувачів