Розвиток економічної компетентності в умовах реформування галузі освіти

педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів освіти, учителі/викладачі економіки (економічних дисциплін) закладів освіти.

формування фахових компетентностей освітян щодо надання послуг з економічної освіти молоді в закладах освіти всіх організаційно-правових форм.

Вони будуть знати:

• напрями поліпшення професійних методик навчання економічної освіти;
• сучасну концепцію економічної освіти та навчальних технологій в освітніх закладах;
• методики комплексного та різнопланового навчання економічних дисциплін здобувачів освіти;
• способи аналізу стану та тенденцій економічного розвитку суспільства;
• основні умови та підходи до здійснення наукових досліджень та методичної роботи;
• основні підходи до викладання економічних дисциплін на високому педагогічному рівні;
• новітні наукові розробки в галузях економіки та педагогіки тощо.

• раціонально та якісно планувати навчальну й методичну роботу, критично аналізувати результати своєї роботи, прогнозувати подальший розвиток навчально-виховного процесу і формування шляхів професійного зростання;
• розширювати глобальне бачення сучасного світу молоддю у процесі набуття ними економічної освіти;
• максимально застосовувати в роботі сучасні педагогічні, психологічні та економічні передові розробки й досвід тощо.

• здійснення науково-дослідної діяльності;
• накопичення власного педагогічного досвіду роботи, креативне відстоювання своїх досягнень;
• вибудовування власної траєкторії професійного зростання та розвитку;
• розробка наукової, навчальної, методичної, навчально-методичної літератури;
• забезпечення якісної роботи щодо ефективного пошуку інформаційних джерел, їх адаптація до специфіки освітнього процесу і вимог педагогічної діяльності;
• організація роботи ініціативних наукових груп творчої молоді щодо розвитку їх економічних знань і вчень тощо.

• формування складових економічної грамотності молоді (напрями формування економічних знань молоді в закладах освіти; принципи сучасних технологій надання економічної освіти молоді);
• основні підходи до формування економічної грамотності молоді (методики навчання молоді економічним дисциплінам; способи використання набутих економічних знань молоддю);
• організація роботи викладачів щодо навчання економічних дисциплін молоді (етапи викладацької роботи щодо навчання молоді економічним дисциплінам; сучасні технології навчання молоді економічним дисциплінам).

формування широкого кола компетентностей та підвищення професійного рівня слухачів курсів підвищення кваліфікації за вище вказаною програмою та навчальним курсом в цілому.