Загальні положення
програма підвищення кваліфікації «Освіта протягом життя» спрямована на формування основних засад підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками, вдосконалення їх відповідних навичок і здібностей щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти та визначення ефективних критеріїв оцінки його результатів у контексті їх реформування та інтеграції України в світовий соціально-економічний простір через дистанційну форму онлайн-навчання на сайті: https://vseosvita.ua/.
Актуальність
обґрунтовується попитом освітян на нові, нетипові, ініціативні і креативні підходи до підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти (досягнення їх високого соціально-психологічного, професійного рівня та поліпшення якості навчання молоді, забезпечення її додаткової та продуктивної зайнятості тощо). Це можливо лише в умовах формування основних засад підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти в контексті їх реформування. Даний підхід передбачає використання педагогічними працівниками таких технологічних підходів і методик до підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти, які забезпечать максимальну ефективність діяльності відповідних установ. Як наслідок, це включає освоєння викладачами основних технологічних засад побудови та розвитку освітнього середовища закладів вищої освіти в різних його варіаціях з підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками.
Цільова аудиторія
викладачі та керівники (різні категорії педагогічних працівників) закладів загальної середньої освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм.
Мета навчального курсу
формувати та вдосконалювати навички організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм.
Завдання навчального курсу полягає в формуванні певних знань слухачів
Вони будуть знати:
не типові професійні підходи до організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм;
теоретичну та практичну основу підвищення якості освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками завдяки впровадженню систем особистісноорієнтованого навчання в закладах загальної середньої освіти;
принципи побудови сучасних технологій підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм;
системи та основні складові побудови сучасних технологій підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм тощо.
Профілі базових компетентностей слухачів
знання фахових методик проектування сучасних технологій підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
знання соціально-психологічних особливостей освітньої комунікації зі здобувачами загальної середньої освіти, вміння створення комфортного освітнього середовища для всіх його суб’єктів з забезпеченням підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками;
знання особливостей (специфіки) проектування сучасних технологій підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
додаткові проектнотехнологічні засади технологічної підтримки організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
вербальної, не вербальної та морально-етичної компетентностей.
Очікувані результати навчання охоплюють
спрямованість на оволодіння професійними проектнотехнологічними освітніми методиками підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
орієнтованість на оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами спрямування освітнього процесу на підвищення якості його організації щодо груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
здатність до оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами навчання підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
можливість оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами побудови навчання здобувачів загальної середньої освіти в освітньому середовищі з забезпеченням підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
можливість оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами моделювання в освітньому процесі підвищення якості його організації щодо груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
спрямованість на оволодіння методиками та техніками прогнозування результатів підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
здатність до оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами визначення найбільш ефективних підходів підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти;
здатністю до оцінки переваг застосування професійних навичок підвищення якості організації освітнього процесу груп продовженого дня всіма його учасниками в закладах загальної середньої освіти в контексті їх реформування тощо.
Опис досягнутих результатів навчання
формування широкого кола компетентностей та підвищення професійного рівня слухачів курсів підвищення кваліфікації за вище вказаною програмою та навчальним курсом в цілому.
Відгуки користувачів