Загальні положення
Нова українська школи вимагає нових підходів до процесу викладання і навчання. Одним зі шляхів реалізації цих вимог є активне навчання, до якого відноситься і науково-дослідна діяльність учнів. Найефективніше проводити цю роботу на курсах за вибором, одним з видів яких є факультатив екологічного спрямування. Результати досліджень екологічного стану довкілля може бути представлено у вигляді навчальних проектів, доповідей на конференціях і як науково-дослідні роботи МАН.
Курс «Реалізація вимог нової української школи під час позакласної роботи з природничих наук» є складовою STEM-освіти. Дослідження екологічного стану довкілля вимагає знань з хімії, фізики, математики, інформатики, а також з української та іноземних мов. Під час вивчення курсу Ви розвите ознайомитесь з: поняттями активне навчання, навчально-пізнавальна діяльність, факультатив; типами діяльності під час виконання науково-дослідної роботи і її оформленням; експериментальною базою щодо дослідження екологічного стану довкілля.
Актуальність
Сьогодення ставить перед учителем завеликі вимоги. Впровадження концепції Нової української школи у 5–12 класи, змішане навчання, вимоги щодо виконання навчальних програм (теоретичної і практичної складових). Поряд з цим є основна вимога до освіти – «розвиток природних здібностей, інтересів, обдарувань учнів». Зрозуміло, що під час проведення уроків реалізувати в повному об’ємі неможливо. Для цього передбачено курси за вибором, до яких відносяться і факультативи. Якщо програму з факультативу знайти можливо, то методичний матеріал до його проведення – відсутній.
Окремо стоять курси з природничих предметів екологічного спрямування. Під час дослідження природних об’єктів вимагається широка інтеграція теоретичних знань і практичних навичок і вмінь під час проведення експериментальної роботи.
Уміння поставити перед учнем проблему, навчити знаходити шляхи її розв’язання, ознайомити з методикою проведення досліду, навчити робити правильний висновок за результатами дослідження і донести інформацію є наразі досить актуальним.
Цільова аудиторія
Курс призначений для вчителів, які викладають навчальні предмети «Хімія», «Біологія», «Природознавство» та вчителів, які забезпечують здобуття учнями 5-11 (12) класів закладів загальної середньої освіти, відповідно до нових методик згідно з Концепцією «Нова українська школа».
Мета навчального курсу
ознайомити слухачів з можливостями реалізації вимог НУШ під час позакласної роботи з природничих наук на факультативах екологічного спрямування.
Завдання навчального курсу
дати поняття про активне навчання, навчально-пізнавальну діяльність, факультатив;
формування знань про хід дослідної роботи та оформлення її результатів.
ознайомлення з методикою проведення досліджень екологічного стану природних об’єктів.
Очікувані результати навчання охоплюють
- поняття про активне навчання та його форми;
- знання про курси за вибором, їх види;
- знання про методи і форми навчання на факультативних заняттях;
- знання про основні прийоми науково-дослідної роботи;
- уміння поставити експеримент в польових і лабораторних умовах;
- формування уміння зацікавити учнів науково-дослідницькою діяльністю спрямованою на екологічний стан довкілля.
Відгуки користувачів