Сьогодні о 16:00
Вебінар:
«
Труднощі навчання: дискалькулія. Практика та досвід роботи
»
Взяти участь Всі події
21 січня 2019 о 16:29
0 0

"Фінансова грамотність" – будь успішним і фінансово підкованим!

Навчальний курс призначений для усіх тих, хто є учасником фінансових відносин і прагне бути обізнаним споживачем, а вчителів ознайомить із матеріалами шкільного курсу.

Фінансова грамотність – одна із ключових компетентностей Нової української школи, і вона вже закладена в закон “Про освіту”. Міністерка освіти і науки України Лілія Гриневич наголосила на тому, що фінансова грамотність має стати надбанням кожного, хто закінчив школу в Україні, адже саме це в майбутньому допоможе їм стати успішними особистостями.

Дійсно, в умовах швидкого розвитку економіки люди повинні вміти розпоряджатися власними грошима, розраховувати сімейний бюджет, процентні ставки за кредитом, планувати великі витрати, встановлювати фінансові цілі. Згідно із дослідженнями програми USAID (Агенство США з міжнародного розвитку), проведене у 2017 році, лише 16% українців добре розбираються у таких поняттях, як: простий і складний процент і реальний процент по кредиту.

Навчатись фінансовій грамотності потрібно ще з юного віку, оскільки знання, вміння та навички, сформовані у молодшому шкільному віці, мають стати фундаментом для становлення людини, котра щиро зацікавлена в розвитку та економічному розквіті своєї держави. Саме тому, продумана та послідовна робота з економічного виховання найменших є дуже важливою. Враховуючи актуальність цієї тематики, проект “Всеосвіта” підготував для вас онлайн-курс “Фінансова грамотність”, авторами якого є провідні експерти і експертки. 

Курс призначений для тих, хто прагне бути обізнаним споживачем, виваженим інвестором і брати  участь у накопиченні та розпорядженні публічними фінансами. Учителі шкіл отримають змогу докладно ознайомитись із навчальними матеріалами шкільного курсу “Фінансова грамотність”, щоб в подальшому застосовувати їх у своїй педагогічній діяльності.

Які цілі передували створенню онлайн-курсу, що означає “фінансово грамотний споживач”, кому він буде цікавим – на ці та інші питання відповіли автори курсу Часнікова Олена Володимирівна, старша наукова співробітниця Інституту педагогіки НАПН України, кандидатка педагогічних наук і Довгань Андрій Іванович, завідувач кафедри природничо-математичної освіти КНЗ КОР “Київський обласний інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів”, регіональний координатор програми USAID/FINREP-II.

Часнікова Олена Володимирівна
Довгань Андрій Іванович

Розкажіть, будь ласка, з чого починався ваш шлях до наукового співробітника і чим ви наразі займаєтесь?

Олена: Наразі я працюю на посаді декана факультету підвищення кваліфікації Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів і за сумісництвом обіймаю посаду старшого наукового співробітника Інституту педагогіки НАПН України. Зростання починалось з посади помічника вихователя у дитячому садочку, далі була робота вихователя, вчителя, методиста і так далі. Маю досвід роботи у громадських організаціях, досвід проектної діяльності.

Андрій: Я завідувач кафедри природничо-математичної освіти та технологій комунального навчального закладу Київської обласної ради “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів”, кандидат географічних наук, доцент. Мій педагогічний стаж – 25 років. Більшість з них працюю в обласному інституті на викладацьких посадах. Проект “Фінансова грамотність” розпочався у 2010 році з ініціативи проекту USAID/FINREP-ІІ. Тоді було розпочато роботу над проектом “Підвищення рівня фінансової грамотності в Україні”. Партнерами проекту були: Національний банк України, Університет банківської справи НБУ, Міністерство освіти і науки України, Громадська ініціатива “Національна мережа фінансової просвіти”. Впродовж 2010-2015 рр. були розроблені матеріали для підвищення рівня фінансової грамотності учнів; розроблено та видано навчальні програми підручники, посібники, робочі зошити з курсу “Фінансова грамотність” із грифом МОН для учнів 2-10 класів; проведено ряд масових заходів для вчителів, учнів, працівників обласних інститутів підвищення кваліфікації.

Чому тема курсу є наразі актуальною?

Олена: Тема курсу актуальна, оскільки напряму стосується кожної людини, без виключення. Грамотне економічне мислення дозволяє раціонально використовувати різні види ресурсів: здоров’я, час, фінанси, різні матеріальні ресурси. Формувати таке мислення легше за допомогою фінансових знань. Наприклад: діти, які довгий час не могли опанувати навички усної лічби, коли приклади переводили на гроші – дуже швидко цьому навчалися.

Андрій: У сучасних умовах розвитку суспільства характерною ознакою якісної освіти є не лише всебічне ґрунтовне засвоєння знань і передових технологій з економіки, а й формування основ економічної компетентності, що базується на встановленні професійних якостей людини. Економічна освіта стала важливим компонентом шкільних знань, необхідним для вирішення завдань соціалізації та підготовки молодої людини як рівноправного, активного, діяльного члена суспільства. Фінансова грамотність є важливою складовою економічної культури сучасної особистості, що дає змогу зрозуміти закони економічного розвитку та сприяє формуванню світогляду цивілізованої людини, що визначає такі загальнолюдські цінності, як свобода діяльності та вибору, право приватної власності, дотримання законності, сприяє розвитку навичок раціональної економічної та фінансової поведінки людини як споживача фінансових послуг та платника податків. Тому тема формування фінансово грамотної людини у наш час є особливо актуальною та потрібною.

Як довго тривав процес розробки курсу?

Олена: Якщо йдеться про фінансову грамотність, то з 2012 року. А якщо про економічну освіту – з 2001 року. Мені дуже пощастило стати учасницею навчання тренерів економічної освіти за програмою НРЕО (США) разом із представниками інших пострадянських країн (у групі було 30 осіб із семи країн). Пізніше (у 2005 році) я відвідала США з навчальним візитом, познайомилась із системою економічної освіти, яка є у цій країні. Такий досвід дозволив переглянути навіть власну систему цінностей, і зрозуміти, що фінанси – це зручний засіб для досягнення цілей. І якщо правильно користуватися цим інструментом, можна вирішити чимало проблем.

Андрій: Я працював у складі авторського колективу із розроблення навчальних курсів “Фінансова грамотність” для учнів 5-9 класів. В обласному інституті підвищення кваліфікації викладаю спецкурс для вчителів “Фінансова грамотність”. Тому маю певний досвід зі створення таких освітніх ресурсів. Над курсом ми з Оленою Часніковою працювали близько місяця. Робота була для нас зрозумілою, тому працювати над цим курсом було досить легко.

Чому важливо навчати розпоряджатися фінансами дітей ще змалку?

Олена: Тому, що сучасні діти включаються у фінансові відносини досить рано. Спершу у якості споживача, коли перший раз витрачають кишенькові гроші. І відтоді формуються певні шаблони фінансової поведінки, які згодом дуже важко змінити.

Якими практичними навичками володітиме людина після проходження курсу?

Олена: Курс називається “Основи фінансової грамотності”. Це певний лікбез, який дозволить зрозуміти грошові/фінансові процеси. Після проходження курсу, наші студенти мають стати більш раціональними споживачами фінансових послуг, виваженими інвесторами (фізичні особи), ознайомляться із способами заощадження та навчаться правильно робити пожертви.

Чому цей курс потрібен учням й вчителям, і що ви можете порадити тим, хто ще не вирішив, чи варто записуватись на цей курс?

Андрій: Цей курс дозволить учителям підвищити власний рівень фінансової грамотності, краще зрозуміти як працювати з навчальними матеріалами для роботи на уроках. Учням він допоможе у засвоєнні фундаментальних знань про фінансове життя суспільства, основні економічні категорії, закони, закономірності, тенденції. Підтримає інтерес до вивчення предметів економічного спрямування. Формуватиме компетентності, що будуть необхідні їм у житті. Проте, потрібно зазначити, що кожній людині ці знання будуть у нагоді для формування світогляду сучасної цивілізованої людини, що визнає такі загальнолюдські цінності, як свобода діяльності та вибору, право приватної власності, дотримання законності, поведінки людини як споживача фінансових послуг, платника податків, формування загальної фінансової культури.

Олена: Усе дуже просто. Проаналізуйте, який відсоток думок присвячений матеріальним проблемам. У сучасного українця – це не менше ніж 50%. Дуже часто у цих проблемах ми винні. Соціальні експерименти доводять, що наше економічне мислення безпосередньо впливає на нашу поведінку і відповідно, на рівень добробуту. Так, виграш у лотерею чи спадщина, згодом призводить до того, що людина втрачає більше, ніж те, що на неї впало ”з неба”. Сьогодні, навіть мода така з’явилася серед заможних людей – не залишати спадщину власним дітям. І навпаки, людина, яка знає “ціну грошам”, може досить легко виходити із матеріальних негараздів. Я запрошую на навчання всіх, хто бажає підвищити рівень обізнаності з фінансових питань саме на платформі “Всеосвіта”.

 Переваги навчання на нашому сайті 

1.  Ми послідовно працюємо над розробкою тем курсів, які цікавлять вчителів, батьків і студентів. Авторами та розробниками курсів є висококваліфіковані фахівці з поданої теми. База навчальних курсів на теми, які будуть цікаві передусім освітянам, вже відкриті.

 2. Кожен  курс має чітку визначену структуру:

  • модулі, у яких містяться теми лекції і відеолекції, самостійна робота і практичні заняття;
  • наприкінці кожного модуля є тестове або практичне завдання для перевірки засвоєння вивченого матеріалу;
  • після закінчення навчання, слухачі курсу обов'язково проходять підсумковий контроль у вигляді тесту або презентації власного проекту відповідно до тематики курсу.

 3. Після завершення навчання документ про проходження курсу видаватиметься одразу в електронному форматі, англійською і українською мовами. На Свідоцтві вказуються всі дані курсу, назва, автор, ПІБ курсиста, пройдені модулі та кількість академічних годин. Додатково Свідоцтво буде надіслано на вашу поштову адресу Укрпоштою безкоштовно.

 4. Під час навчання ви отримуєте онлайн-підтримку, зворотний зв'язок від спікерів курсу, можливість спілкування і обміну думками на спеціальних сторінках обговорення курсу. Для вирішення будь-яких проблем відкрита безкоштовна гаряча лінія. Досвідчені менеджери оперативно дадуть відповідь на всі ваші запитання.

5. Форма навчання – дистанційна. Саме тому, ви маєте можливість з легкістю поєднувати навчання і роботу, самостійно обирати зручний для вас час, що дозволяє ефективно регулювати свій робочий графік. Обирайте онлайн курс на тему, яка актуальна саме для вас.

Подати заявку на проходження курсу і розпочати навчання можна прямо зараз: https://vseosvita.ua/course/osnovy-finansovoi-hramotnosti-3.html

Отже, з огляду на складність фінансової системи і різноманітність послуг, навчання азам економічної грамотності є актуальним завжди. Саме тому, спільними зусиллями Міністерства освіти і науки України, Інституту  модернізації змісту освіти за підтримки та у співпраці з ДВНЗ "Університет банківської справи", Національним банком України, (проектом USAID FINREP–ІІ) у всіх школах України впроваджується шкільний курс “Фінансова грамотність”.

Ми рекомендуємо онлайн-курс  “Фінансова грамотність” всім освітянам. Він допоможе отримати прикладні знання із фінансової сфери, які можна використовувати у своїй педагогічній діяльності.