Підготовка до ЗНО з англійської мови: поради, інструменти і методики

Зовнішнє незалежне оцінювання відіграє велику роль у житті людини, тому що воно відкриває двері до подальшої (вищої) освіти, надає більше можливостей у пошуках роботи або зміні місця проживання. Всі організації керуються результатами тестування та рівнем сертифікації кандидатів. Під час вебінара викладачка Києво-Могилянського колегіуму Олена Тарасова ознайомить учасників з вимогами, особливостями та умовами проведення ЗНО-2022, а також методами й технологіями, необхідними викладачам у роботі з учнями під час підготовки їх до #ЗНО.

Вимоги, особливості та умови проведення ЗНО-2022

Програма ЗНО з англійської мови містить вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учасників, а також конкретизує, що повинен знати та вміти випускник #ЗЗСО у межах визначених тематичних розділів.

Компоненти успіху на ЗНО

1. Чітке уявлення знань, умінь і навичок, що перевірятимуться на іспиті й розуміння критеріїв оцінювання.

2. Вміле використання стратегій, підходів та способів розв’язання задач та виконання завдань.

3. Різноманітний і багатий підбір завдань та їх форматів для всіх видів мовленнєвої діяльності для підготовки.

4. Правильний тайм-менеджмент – вміння чітко розподіляти час на виконання завдань. Знання алгоритму виконання завдань.

5. Відпрацьовані навички перевірки письмового завдання.

6. Використання лайфхаків і порад тих, хто вже пройшов іспит.

7. Професіонал-керівник (учитель), досвідчений посередник в освітньому процесі.

8. Наполеглива і постійна робота учня протягом всього періоду навчання.

Як отримати максимальну кількість балів з читання?

Для успішної роботи з інформацією та правильного виконання завдань з читання потрібно:

• опанувати стратегії читання (skimming, scanning і careful reading);

• мати чітке уявлення, з чого складається загальне розуміння інформації, тобто, його складові/subskills;

• володіти розвинутим лексичним запасом;

• удосконалювати й розвивати навички критичного мислення;

• вміти працювати з різними форматами текстів, уявляти алгоритм виконання завдання.

Стратегії читання

Для того, аби навчитись виділяти потрібно інформацію з прочитаного, чітко розуміти, що має на увазі автор, слід знати способи здобуття інформації або певні стратегії читання та виконання завдання.

Skimming – ознайомлювальне читання (швидкий перегляд), це розуміння «суті» або основної ідеї.

Scanning – швидке читання тексту для пошуку конкретної інформації з усього тексту – значення окремих слів, частин речень та самих речень, що складаються в текст.

Careful reading (повільне, ретельне читання) для отримання докладної інформації з усього тексту – значення окремих слів, частин речень та самих речень, що складаються в текст.

Навички критичного мислення

Дуже важливим компонентом адекватного розуміння інформації є навички критичного мислення, до яких належить вміння:

• аналізувати;

• узагальнювати;

• обґрунтовувати або аргументувати;

• порівнювати та категоризувати;

• створювати асоціації;

• класифікувати й категоризувати;

• робити висновки;

• заходити характерні ознаки;

• оцінювати.

Як отримати високі бали з аудіювання?

Аудіювання та читання – рецептивні види мовленнєвої діяльності (сприйняття, розуміння та переробка інформації). Під час аудіювання – через слуховий канал, під час читання – через зоровий.

Увагу варто зосередити на:

• розвитку навичок критичного мислення;

• необхідності мати уявлення про загальне розуміння та його складові;

• володінні достатнім лексичним запасом;

• вмінні як асоціювати звуки, а через них значення та форму слова;

• здатності ідентифікувати звуки;

• розрізняти інтонації, ритм, наголос і мелодику.

Корисні лайфхаки

1. Перед трансляцією уважно прочитати завдання.

2. Під час прослуховування робити нотатки.

3. Зосереджувати увагу на інформації, що запитується в завданні.

4. Вчитися відсортовувати лише ту інформацію, про яку запитують у завданні, не вибирати ту або іншу відповідь, тільки почувши якесь ключове слово.

5. Під час другого слухання тексту, сконцентрувати увагу на питаннях, в яких учень має сумнів.

6. Не концентруватись на невдачі, якщо щось не почули, а слухати далі.

Частина «Використання мови» /Use of English

Це завдання напряму пов’язане з практичним використанням мови. Завдяки такому завданню перевіряють знання:

• словосполучень;

• фразових дієслів;

• вживання прийменників з різними частинами мови;

• правильне використання синонімів.

Спікерка радить вивчати словосполучення та різні фрази з учнями саме у контексті різних ситуацій та запам’ятовувати їх мовними блоками.

Частина «Письмо»/Writing

Формат завдання – особистий лист.

Мета завдання – виявити майстерність спілкування на письмі за певними темами, продемонструвавши засвоєні граматичні навички та словниковий запас та вміння організовувати власні думки на письмі.

Для успішного виконання завдання варто:

• знати критерії оцінювання;

• мати уявлення, які вміння перевіряються;

• володіти розвинутою лексикою, набором висловлювань-шаблонів, вміти використовувати синонімічні ряди;

• не робити грубих граматичних помилок;

• розвинути і закріпити навички перевірки.

Критерії оцінювання

Важливо пояснювати дітям критерії оцінювання, адже учень може добре писати, але водночас не розумітиме за якими принципами оцінюють завдання на іспиті.

• а1, а2, а4: розкриття умов завдання;

• b1: зв’язність і логіка;

• b2: відповідність формату завдання;

• с: використання лексики (лексична наповнюваність, володіння лексичним матеріалом);

• d: використання граматики (морфологія, синтаксис, орфографія).

Для того, щоб дізнатись більше про підготовку до ЗНО з англійської мови переходьте за посиланням та дивіться вебінар Олени Тарасової:

Зареєструватись на вебінар: https://vseosvita.ua/webinar/pidgotovka-do-zno-z-anglijskoi-movi-poradi-instrumenti-i-metodiki-423.html