У розділі “Мої журнали” будь-який педагог може створювати домашні завдання онлайн, перевіряти завдання, давати учням новий матеріал на вивчення і відстежувати прогрес виконання завдань у режимі реального часу. Більшість уроків, які створюють вчителі гарно складені, проте не всі вони адаптовані до використання іншими педагогами та мають надто перевантажений дизайн. У вебінарі засновниця проєкту Леся Литвиненко розбере усі ці моменти, розповість деталі системи створення уроків на “Всеосвіті” та нюанси роботи з ними.
Оформлення уроків
Якщо ваші уроки відкриті для інших користувачів, то дуже важливо оформлювати їх відповідно до певних норм. Усе має бути логічним та зручним.
Ми звертаємо вашу увагу, що вже зовсім скоро на сайті з’явиться пост-модерація, та будь-які ваші матеріали, які не будуть відповідати вимогам оформлення можуть бути закритими до виправлення зауважень.
На що варто звернути увагу?
Одруківки, орфографія (назви вказані з малої літери, “Caps Lock-ом”), написання назви російською мовою.
Використання неякісних, нечітких картинок.
Зайве оздоблення в оформленні (велика кількість шрифтів, кольорових текстів, блоків).
Якщо ви хочете якось оформити свій текст — достатньо просто виділити назву блоку або якийсь один важливий момент іншим кольором або жирним шрифтом. Таким чином очі не будуть втомлюватись, а інформація буде сприйматись набагато легше та швидше.
Нечітке формулювання завдання.
Варто описувати питання максимально детально, щоб у людини не залишалось сумнівів, що треба робити. Такі пояснення рятують від багатьох недорозумінь, а це дуже важливо у роботі.
Леся Литвиненко радить робити опитування та питати у своїх учнів, чи подобається їм оформлення блоків, уточнювати різні деталі для того, аби в результаті досягти ідеального балансу при створенні ваших уроків.
Дотримання авторського права.
Часами ми не навмисно використовуємо зображення, відео з Інтернету та не даємо посилання на джерело, а потім можемо нести за це відповідальність. Варто звертати увагу на зображення з водяними знаками, бо це означає, що людина продає цю картинку, і ви не маєте права її собі брати безкоштовно. Тому спікерка рекомендує використовувати сайт “Freepik” або інші стокові ресурси, де ви можете знайти велику кількість ліцензованого контенту.
Леся Литвиненко звертає увагу на те, що якщо ви не хочете, щоб ваші уроки хтось копіював — робіть їх закритими або частково відкритими, зберігайте їх для себе та використовуйте лише у своїх цілях. Максимально відкриті уроки робляться лише якщо ви хочете поділитись з іншими вчителями вашими напрацюваннями. Пам’ятайте, що за частково відкритий урок ви так само отримуєте усі нагородні документи.
Посилання на відео в Youtube.
Деякі педагоги вставляють багато посилань у свої уроки, що не є дуже зручним і відволікає дітей. На “Всеосвіті” можна вбудувати відео прямо у ваш урок за допомогою плеєру (кнопка “code”), і тоді дитині не потрібно бути переходити на сайт Youtube і там його переглядати. Більш того, таким чином ви нічого не порушуєте.
Ви так само можете вбудовувати будь-які файли у свої уроки (наприклад, презентації).
Також спікерка не радить використовувати посилання на Google Диск, тому, що через певний час ця інформація зникає.
Для того, аби зробити кнопку в своєму уроці вам необхідно скопіювати потрібне вам посилання, написати текст кнопки, змінити її колір, виділити, а далі натиснути на значок “посилання” в меню зверху та вставити його.
Леся Литвиненко зазначає, що ми маємо бути толерантними до використання матеріалів, до авторів, дітей, проте іноді дуже корисно сприймати конструктивну критику, аналізувати її та працювати над своїми помилками. Тож якщо вашим урокам ставлять дизлайки — поцікавтесь, що ви зробили не так, що людям не сподобалось. Таким чином ви зможете створити по-справжньому якісний продукт.
Для того, щоб дізнатись більше про створення захопливого онлайн-уроку переходьте за посиланням та дивіться весь вебінар Лесі Литвиненко — https://vseosvita.ua/webinar/stvoruemo-zahoplivij-onlajn-urok-303.html
Користувач:
Фещенко Юлія Вікторівна
